Magazine PROF n°39

Article Les aménagements raisonnables au bénéfice de tous les élèves

Un exemple concret

Article publié le 31 / 08 / 2018.
Article paru en ligne uniquement.

À titre d’exemple, voici les aménagements raisonnables obligatoires et conseillées par la typologie, à propos d’un élève pour qui une dyslexie a été diagnostiquée.

Aménagements obligatoires :

- selon le degré de sévérité du trouble, l’intervention d’un spécialiste dans le domaine de la dyslexie est indispensable ;

- la mise en place d’un tutorat avec les pairs est requise (aide à la compréhension de l’écrit) ;

- l’utilisation de l’outil informatique et de logiciels spécifiques est nécessaire ;

- les aménagements proposés en classe doivent être reconduits lors des évaluations internes et externes, selon la législation en vigueur.

Aménagements conseillés :

- selon l’impact du trouble dans l’établissement scolaire, l’ensemble des parents de la classe peut être informé ;

- s’il n’y a pas de financement pour disposer d’un support informatique personnel en classe, l’utilisation de l’outil informatique et des logiciels spécifiques représente néanmoins une aide intéressante pour gérer les difficultés d’apprentissage.