ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.
ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.
ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.
ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 23:45.
ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 00-00-0000 à 00:00.
Évaluations externes non certificatives - Introduction
NOUVEAU : les documents liés aux épreuves externes non certificatives d’octobre 2022 en mathématiques sont disponibles ci-dessous. Vous y retrouverez les Carnets des élèves ainsi que les Dossiers de l’enseignant.
Par ailleurs, un rapport détaillé explicite les résultats aux épreuves et un document « FAQ » répond aux diverses questions concernant l’utilisation de ce rapport détaillé.
Chaque année, sont organisées des évaluations externes non certificatives portant successivement sur la lecture / production d’écrit, les mathématiques et les sciences / l’éveil. Les langues modernes sont également envisagées.
Ce type particulier d'évaluations concerne actuellement :
-
tous les élèves de 3e et de 5e année de l’enseignement primaire
-
tous les élèves de 3e, 4e ou de 5e année de l’enseignement secondaire
-
sur décision du conseil de classe, les élèves de l’enseignement spécialisé
Les résultats n’entrent en compte ni dans le bulletin ni dans le dossier de l’élève. Ces évaluations sont diagnostiques et visent à informer les équipes éducatives des acquis des élèves. Chaque année, afin de soutenir l’adaptation de leurs stratégies pédagogique et organisationnelle, la Direction des Standards éducatifs et des Évaluations publie et distribue des outils d’analyse : les Résultats et commentaires et les Pistes didactiques.
> dernière publication : évaluation de mathématiques 2022-2023
L'organisation des épreuves
Pour chaque évaluation externe, un groupe de travail, composé de membres de la Direction des Standards éducatifs et des Évaluations, de chercheurs universitaires, de l’inspection, de conseillers pédagogiques et d’enseignants, est responsable de l’élaboration de l’épreuve, de la présentation des résultats et des suggestions aux équipes éducatives.
Au cours de la passation et des corrections, tous les acteurs concernés agissent à leur niveau. Les enseignants surveillent la passation et corrigent les épreuves. Les chefs d’établissement et les pouvoirs organisateurs veillent eux à l’exploitation des résultats, soutenus par les services d’inspection et les conseillers pédagogiques. La Commission de pilotage conclut en adressant au Gouvernement des recommandations susceptibles d’améliorer les résultats.
Dernière publication : évaluation de mathématiques 2022-2023
3e primaire - 5e primaire - 5e secondaire
3e primaire |
|
|---|---|
| Carnet de l'élève | Carnet - Formation mathématique - 3e primaire - 2022 / PDF |
| Dossier de l'enseignant | Dossier -Formation mathématique - 3e primaire - 2022 / PDF |
| Rapport détaillé | Résultats - Rapport détaillé - 3e primaire - 2022 / HTML |
| FAQ | FAQ rapport détaillé – 2022 / PDF |
| Pistes didactiques | À paraitre |
5e primaire |
|
|---|---|
| Carnet de l'élève | Carnet - Formation mathématique - 5e primaire - 2022 / PDF |
| Dossier de l'enseignant | Dossier - Formation mathématique - 5e primaire - 2022 / PDF |
| Rapport détaillé | Résultats - Rapport détaillé - 5e primaire - 2022 / HTML |
| FAQ | FAQ rapport détaillé – 2022 / PDF |
| Pistes didactiques | À paraitre |
5e secondaire |
|
|---|---|
| Carnet de l'élève | Carnet - Formation mathématique - 5e secondaire - G/TT - 2022 / PDF Carnet - Formation mathématique - 5e secondaire - TQ - 2022 / PDF Carnet - Formation mathématique - 5e secondaire - P - 2022 / PDF |
| Dossier de l'enseignant | Dossier - Formation mathématique - 5e secondaire - 2022 / PDF |
| Rapport détaillé | Résultats - Rapport détaillé - 5e secondaire - G - 2022 / HTML Résultats - Rapport détaillé - 5e secondaire - TT - 2022 / HTML Résultats - Rapport détaillé - 5e secondaire - TQ - 2022 / HTML Résultats - Rapport détaillé - 5e secondaire - P - 2022 / HTML |
| FAQ | FAQ rapport détaillé – 2022 / PDF |
| Pistes didactiques | À paraitre |
Le cadre légal
-
Circulaire 8776 du 22 novembre 2022, relative aux évaluations externes non certificatives en mathématiques en 2022-2023 -Premiers résultats
-
Circulaire 8709 du 05 septembre 2022, relative à l'organisation des évaluations externes non certificatives en mathématiques en 2022 dans l'enseignement spécialisé
-
Circulaire 8708 du 05 septembre 2022, relative à l'organisation des évaluations externes non certificatives en mathématiques en 2022 dans l'enseignement ordinaire
-
Circulaire 8585 du 17 mai 2022, relative à l'organisation des évaluations externes non certificatives en mathématiques en 2022-2023
-
Arrêté du 15 septembre 2006, concernant les modalités de participation et de la passation de l’évaluation externe non certificative :
-
Décret du 2 juin 2006, organisant les évaluations externes non certificatives (I, II et art. 38 et 39)
Vous désirez nous contacter ?
Pour toute question, vous pouvez joindre la Direction des Standards éducatifs et des Évaluations, au choix :
Par téléphone : 02 690 81 91
Par courriel : evaluations.externes@cfwb.be