FAQ
> EENC - Quel est l'objectif des évaluations externes non certificatives ?
> EENC - Les épreuves externes non certificatives sont-elles obligatoires ?
> EENC - Quelles sont les classes concernées par ces évaluations ?
> EENC - Quand ont lieu les évaluations ?
> EENC - Sur quelles disciplines sont évalués les élèves ?
> EENC - Qui conçoit les évaluations ?
> EENC - Est-il possible de consulter les évaluations des années précédentes ?
> EENC - Puis-je consulter l'évaluation de mon enfant ?
EENC - Quel est l'objectif des évaluations externes non certificatives ?
Les évaluations externes non certificatives visent à informer chaque équipe éducative sur les acquis de ses élèves et à permettre de diagnostiquer leurs forces et faiblesses.
Elles participent ainsi au pilotage interne des écoles, en offrant des données complémentaires récurrentes permettant aux équipes éducatives d’apprécier l’efficacité de leurs actions.
Les résultats des élèves à ces évaluations ne peuvent entrer en compte dans leur bulletin.
EENC - Les épreuves externes non certificatives sont-elles obligatoires ?
La participation des écoles de l'enseignement ordinaire est obligatoire.
Les épreuves sont, chaque année, à la disposition des écoles spécialisées qui en font la demande.
EENC - Quelles sont les classes concernées par ces évaluations ?
Les évaluations concernent chaque année :
-
tous les élèves de 3e et de 5e année de l’enseignement primaire
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tous les élèves de 3e, 4e ou de 5e année de l’enseignement secondaire
-
sur décision du conseil de classe, les élèves de l’enseignement spécialisé
EENC - Quand ont lieu les évaluations ?
Les évaluations externes non certificatives sont organisées chaque année début octobre.
Les dates de passation sont précisées dans la circulaire d'organisation, qui est publiée en début d'année scolaire.
EENC - Sur quelles disciplines sont évalués les élèves ?
En 3e primaire, l’évaluation porte sur la lecture ou les mathématiques. En 5e primaire, elle porte également sur la lecture ou les mathématiques mais également sur une autre discipline du tronc commun (sciences ; histoire-géographie ; formation manuelle technique, technologique et numérique…).
Dans l’enseignement secondaire, la discipline évaluée change chaque année (lecture, mathématiques, sciences, langues modernes).
EENC - Qui conçoit les évaluations ?
Un groupe de travail est responsable de l’élaboration des épreuves et des propositions didactiques à destination des équipes éducatives en lien avec les résultats.
Ce groupe est composé d’enseignants et/ou enseignantes, de conseillers et/ou conseillères au soutien et à l’accompagnement, de membres de l’Inspection et de l’Administration et d’une équipe de recherche universitaire.
EENC - Mon enfant a des troubles de l’apprentissage (dyslexie, dyspraxie…) ou un handicap (cécité, surdité…). Peut-il bénéficier d’aménagements raisonnables durant l’évaluation ?
Des versions adaptées, similaires à celles proposées dans le cadre des épreuves externes certificatives (CEB, CE1D et CESS), seront à la disposition des élèves qui présentent un trouble de l’apprentissage et/ou visuel.
Ces versions bénéficient :
-
d’une mise en page encore plus aérée
-
d’une police de caractères Arial
-
d’un agrandissement de la taille de la police
-
d’un alignement du texte à gauche
-
d’un renforcement du contraste
-
de cartes et dessins schématisés
-
d’un agrandissement de la pagination
-
de la suppression de certains éléments non essentiels
Les versions adaptées sont les suivantes :
-
l’épreuve adaptée version 1 (V1), rédigée en Arial, taille 20. Cette version est prévue pour les élèves présentant des troubles visuels sévères ou une dyspraxie et habitués à travailler avec de très grands caractères pendant l’année
-
l’épreuve adaptée version 2 (V2) rédigée en Arial, taille 14.
L’équipe pédagogique choisit la version format qui convient le mieux à chacun de ses élèves.
EENC - Est-il possible de consulter les évaluations des années précédentes ?
Les épreuves des années antérieures sont consultables aux pages suivantes :
EENC - Puis-je consulter l'évaluation de mon enfant ?
Tout parent ou personne investie de l’autorité parentale peut demander à l’école de son enfant les résultats individuels obtenus lors de la passation de l’épreuve et consulter sa copie.