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Évaluations externes internationales - PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves)

Éditions antérieures

Depuis 2000, tous les trois ans, PISA (pour Programme international pour le suivi des acquis des élèves) organisé par l’Organisation de Coopération et de Développement économiques (OCDÉ) propose un test portant sur la lecture, les mathématiques et les sciences. De manière cyclique, les élèves sont interrogés sur un domaine défini comme majeur et sur deux autres définis comme mineurs La lecture a été le domaine majeur de cette 7e édition (2018).

Destiné aux élèves de 15 ans, ce test évalue la capacité des élèves à réutiliser les savoirs et savoir-faire scolaires dans divers contextes, notamment des situations de la vie quotidienne. Il considère également leur envie d’apprendre et leurs stratégies d’apprentissage.

Les résultats n’entrent en compte ni dans le bulletin ni dans le dossier de l’élève.

Ces évaluations visent à informer des acquis des élèves :

au niveau international, en éclairant les caractéristiques favorisant l’équité et l’efficacité des systèmes éducatifs des pays participants ;
au niveau national, en mesurant les répercussions des dispositifs mis en place d’un cycle à l’autre.