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Article publié le 01 / 03 / 2010.
Chargé de mission TIC pour Media-Animation, Michel Berhin livre sa vision du Web2.0 en formation initiale et continue. Du côté des hautes écoles et agrégations, « le Web2.0 est peu abordé. Cela dépend de la motivation et de la personnalité des enseignants ». En formation continue, le public vient avec des motivations et des niveaux fort différents mais avec une demande commune : « Des arguments et des outils pour éveiller les élèves à l’absurdité et aux dangers de ce support. En réponse, nous offrons à la fois des outils pour prendre la mesure des risques mais aussi une dynamique de production collaborative positive » (1).
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