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Magazine PROF n°40

 


Article Prendre son élan

Des équipes porteuses,
plus ou moins larges

Article publié le 07 / 12 / 2018.

Les plans de pilotage sont établis par leur direction, en collaboration avec toute l’équipe éducative. Pour mener à bien cette nouvelle dynamique, chaque école s’appuie sur une équipe porteuse.

La forme de cette équipe est laissée à l’appréciation des écoles mais son rôle est dicté par le bon sens : accompagner la direction, représenter une force de propositions et intervenir comme courroie de transmission vers et avec l’équipe éducative.

Les directions sont généralement actives dans ces groupes. Le nombre de membres varie, mais la volonté est d’assurer une représentation équilibrée de l’équipe éducative.

Parfois, des conseillers pédagogiques du réseau auquel appartient l’école en font partie. Ou des représentants du Centre PMS, voire d’élèves et de parents, comme c’est le cas à l’Institut Saint-Luc.

Comme on le lira au fil de nos reportages, les dénominations de ces groupes varient aussi : « groupe porteur », « Coop », « équipe plan de pilotage », ou encore « groupe éLEn »…