Enseignement.be - Magazine PROF n°7

banner du site

Menu Enseignement.be

logo des recours FAQ CEB CE1D CESS
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF
 

ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 00:00.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 17-12-2014 à 00:00.

Magazine PROF n°7

 


Dossier Amarrer les enseignants débutants

Formation : des pistes à suivre

Article publié le 01 / 09 / 2010.

Parmi les formations proposées cette année par l’Institut de formation en cours de carrière (IFC) et par les réseaux, en voici quelques-unes orientées vers les débutants ou ceux qui souhaitent les accompagner.

Temps de rencontres, formations,… N’hésitez pas…
Temps de rencontres, formations,… N’hésitez pas…
© Fotolia/Yuro Arcurs

Changement de cap. L’IFC organise des formations de cinq jours, étalées dans le temps, à Bruxelles, à Wavre, à Liège et à Namur, pour le personnel du secondaire ordinaire sans formation initiale d'enseignant. Certaines pour les toutes les disciplines (référence 330011001 et 330011004), d’autres pour les professeurs de langues (330011003) ou de cours techniques et de pratique professionnelle (330011002). Ils apprendront à construire leurs repères au niveau de l’apprentissage et par rapport à l’organisation de la classe, à créer des séquences d’apprentissage, à travailler la motivation, à comprendre et valoriser les erreurs,… http://www.ifc.cfwb.be

Entrez, entrez ! Les débuts dans le métier (130011001) sont au centre d’une formation de trois jours, à Seraing et à Wavre, pour les nouveaux venus dans l’enseignement spécialisé. Au menu : en identifier les spécificités, se familiariser avec le plan particulier d’apprentissage, comprendre l'importance du secret professionnel, connaitre les référentiels pertinents et aborder les notions de base sur les différents troubles. http://www.ifc.cfwb.be

Conseils, trucs et astuces… pour le professeur débutant. C’est le titre d’une formation proposée par la Ville de Bruxelles à la Haute École Francisco Ferrer. Objectif : aider les « nouveaux » du secondaire à concilier pédagogie, discipline et exigences administratives. Par un échange d’idées, l’étude de cas et l’analyse de situations. 

Les mots, les gestes. La Province de Liège confie au Centre de coopération technique et pédagogique le soin d’aider les novices à communiquer leur savoir aux adolescents dans les meilleures conditions, à repérer les erreurs à ne pas commettre, les mots, les gestes à ne pas oublier. En deux journées, à l’Espace Francisco Ferrer, à Seraing. 

Enseignant, mon nouveau métier. Le titre d’une formation d’une journée au CAF de Tihange pour donner aux enseignants « article 20 » et aux débutants du réseau de la Communauté française des outils pédagogiques disciplinaires et transversaux. Ils recevront des informations sur les statuts de l'enseignant, la structure de l'enseignement,… Puis ils se réuniront par discipline ou type d'enseignement avec le(s) formateur(s) concerné(s). 

Quatre jours. Le Cecafoc propose aux nouveaux enseignants et éducateurs du secondaire libre quatre temps de rencontres étalées sur l’année à Bruxelles. D’abord, pour connaitre le cadre institutionnel et scolaire et rencontrer les conseillers pédagogiques. Puis, pour partager les pratiques professionnelles en matière de gestion de classe et de spécificités d’apprentissage des élèves, et pour acquérir des outils théoriques et pratiques. Enfin, pour se situer dans le parcours professionnel et pour préparer l’année suivante. http://www.segec.be/Cecafoc/brochure.htm

Cinq jeudis. Sur le fil de l’insertion professionnelle, de la haute école au milieu professionnel : un ensemble de rencontres proposé cinq jeudis (17-19h) aux enseignants du fondamental à la Haute Ecole mosane à Liège. Contact : vincent.dessart@helmo.be

Mentorat. Comment et avec quels outils accompagner, soutenir, motiver et développer les compétences professionnelles des débutants ? C’est l’objectif d’une formation de trois journées, menée par Marianne Laurencis à Bruxelles pour le Cecafoc http://www.segec.be/Cecafoc/brochure.htm
Une formation de base au mentorat, en quatre jours, sera donnée par Claudine Lévêque, à Champion. Pour permettre à des enseignants expérimentés d’accompagner le développement professionnel de novices, et créer une dynamique d’aide professionnelle dans les écoles à partir d’équipes de mentors et un réseau d’entraide et de ressources mutuelles entre les équipes d’enseignants de différentes écoles. http://www.segec.be/Cecafoc/brochure.htm

Mais encore. Claudine Levêque propose des formations au mentorat (http://www.diastas.be) et Marianne Laurencis un parcours de formation à l’accompagnement, à Namur (Traverses : 0478 / 56 35 20).