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Magazine PROF n°18

 


Dossier Du bon usage de la commémoration

Des pistes pour aborder la der des der.

Article publié le 01 / 06 / 2013.

Le projet Europe 14-18 - Regards croisés sur la 1re guerre mondiale, mené avec l’aide de la Commission européenne, a rassemblé une trentaine d’écoles, d’universités et de centres de formation de sept pays européens. http://bit.ly/18Rl9y3 L’objectif était de confronter, comparer les pratiques et les concepts pour construire des outils pédagogiques et des modules de formation initiale et continuée pour les enseignants. http://bit.ly/16ZTBe3 propose des ressources pour les professeurs d’histoire mais aussi d’autres cours.

Trois journées d’aout 1914, documentaire d’André Dartevelle, en cours de production par l’ASBL Dérives, avec l’aide du Centre du Cinéma et de l’Audiovisuel de la Fédération Wallonie-Bruxelles et la RTBF. Il décrira les premiers jours de la guerre à Dinant et dans quatre villages de Gaume, par la voix des descendants des civils massacrés.

• Un dossier pédagogique pouvant précéder ou accompagner le Fort de Loncin rappelle le contexte historique, explique les raisons de la construction de trois ceintures fortifiées (à Liège, à Namur et à Anvers), détaille celle de Liège avant de décrire le Fort lui-même. http://bit.ly/YO237a

• Le Service éducatif du Musée royal de l’Armée et d’Histoire militaire (qui possède une collection de documents concernant la Première Guerre mondiale) propose les dossiers pédagogiques L’Europe à feu et à sang (3e degré secondaire), Vie et Mort dans les tranchées de la Première Guerre mondiale, J’ai rencontré un héros et Mémoire et monuments. http://bit.ly/117NXDu > Enseignants > Dossiers pédagogiques.

• Un dossier pédagogique téléchargeable (http://bit.ly/10LSKsA) permet aux enseignants de préparer la visite du Musée In Flanders Fields, à Ypres.

• Vous trouverez d'autres ressources dans la version électronique du magazine (http://www.enseignement.be/prof)