Magazine PROF n°28

Dossier 0-12 ans: éduquer, c'est aussi accueillir

95% des moins de 6 ans dans l’enseignement maternel

Article publié le 01 / 12 / 2015.
Article paru en ligne uniquement.

Deux inspectrices jettent un regard sur l’enseignement maternel, non obligatoire, qui accueille 95% des 0-6 ans, à l’aune du Code de qualité européen.

Ce Code évoque la formation du personnel, au centre d’une vaste réflexion. D’autres agents accompagnent les enseignants en maternelle. Nathalie Ouberri, inspectrice maternelle : « Les écoles peuvent demander des puéricultrices ou des aides-puéricultrices aux commissions zonales de leur réseau. Utilisées dans différentes missions, elles se forment au contact des enseignants ».

« La plupart ont des sous-statuts (agent contractuel subventionné, aide à l’emploi, programme de transition professionnelle), renouvelables chaque année, avec peu d’opportunité d’être nommées », poursuit sa collègue Sophie Vitry.

Un autre axe ? Les conditions de travail. « À Bruxelles, une classe maternelle de 34 élèves n’est pas rare », explique M^me Ouberri. En Fédération Wallonie-Bruxelles, il n’y a pas de maximum par classe. Et les infrastructures ne sont pas toujours adaptées (manque d’espace, toilettes éloignées,...). Il faut parfois choisir entre accueillir (ou non) tous les enfants et « surpeupler » (ou non) les classes. « Malgré les contraintes, les écoles trouvent des solutions », commente M^me Vitry.

Elle ajoute : « Une circulaire récente illustre la différence entre crèche et école : l’ONE déconseille l’emploi de lingettes pour les 0-3 ans ⁽¹⁾. À la crèche : pas de lingettes, mais des éviers, de l’eau chaude, une machine à laver… À l’école,… »

C. M. et Pa. D.

⁽¹⁾ Circulaire 5411, http://www.adm.cfwb.be