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À condition que l’établissement leur propose déjà un enseignement adapté, les élèves atteints de troubles visuels et/ou de trouble(s) d’apprentissage sévère(s) peuvent bénéficier d’adaptations de l’épreuve. Le chef d’établissement en fait la demande (les instructions figurent au sein de la circulaire d'organisation référencée dans le Cadre légal ci-dessous).
Ces adaptations portent sur les modalités de passation et/ou sur le format de l’épreuve :
Elles sont proposées en deux versions, différant par la taille de la police :
Une version braille est également proposée.
2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | ||
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Questionnaires - Version adaptée 1 | ![]() |
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Questionnaires - Version adaptée 2 | ![]() |
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Dossier de l’enseignant et guide de correction | ![]() |
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Résultats | ![]() |
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Circulaire 7972 : Directives relatives à l’organisation des épreuves externes
certificatives « CE1D » et « CESS » de l’année scolaire 2020-2021
(parue le 16-02-2021)