Magazine PROF n°47
Dossier Rentrée 2020
Une formation en ligne sur l’environnement hybride
Article publié le 12 / 09 / 2020.
Dans le cadre de la Stratégie de rentrée 2020, la Fédération WallonieBruxelles met à votre disposition, sur la plateforme Happi, le module de formation en ligne « Enseignement hybride ».
Les publics ciblés sont les enseignants et les directions d’établissement de tous les niveaux et types d’enseignement de l’enseignement obligatoire. Débutant ou expérimenté, cette formation s’adresse à chacun en proposant deux portes d’entrée. L’une, pour les novices, guide l’enseignant afin de lui permettre de progresser pas à pas. L’autre, pour les plus expérimentés, permet à chacun de choisir les éléments qu’il souhaite aborder. À l’issue de ce cours, les enseignants disposeront d’éléments pour développer des composantes en modalités à distance de leurs cours selon deux volets :
• adapter un cours à la formation à distance en construisant des scénarios pédagogiques hybrides alliant présence et distance des élèves, en définissant des modes de communication, d’interaction et de collaboration avec et entre les apprenants ;
• diffuser des ressources de formation en présentant des contenus et activités d’apprentissage à distance, des ressources ainsi que des évaluations formatives, en modalité synchrone ou asynchrone.
Pour plus de détails, voir la circulaire 7698.
Indemnité forfaitaire pour les enseignants
Afin de pouvoir mettre en place un enseignement hybride, il s’agit que chacun soit outillé en matériel informatique et dispose d’une connexion Internet. Pour ce faire et depuis 2019, les enseignants ont droit à une indemnité annuelle de 100 euros pour l’utilisation à des fins professionnelles de leurs outils informatiques et de leur connexion internet privés. Ce montant est versé aux enseignants chaque année avant le 31 décembre. Plus de détails dans la circulaire 7387.
Pour outiller les élèves
Les élèves moins favorisés ne sont pas oubliés puisque 4 000 ordinateurs reconditionnés, fournis par l’asbl Digital for Youth, leur seront acheminés dans le courant du 1er trimestre. L’objectif de cette action est d’intégrer la dimension hybride dans l’équipement numérique des élèves, en tenant compte de la fracture numérique.
Se lancer dans la pédagogie hybride et à distance avec le numérique
Ce dossier vise à présenter, aux professionnels de l’éducation, débutants ou aguerris, les modalités de l'enseignement hybride et à distance. Il appuie et enrichit la réflexion des enseignants sur l'hybridation des apprentissages.
Dans cette réflexion, les outils numériques offrent un apport indispensable. C’est pourquoi, le Service général du Numérique éducatif a rassemblé un grand nombre de ressources structurées et contextualisées afin de correspondre aux principaux usages pédagogiques possibles et aux besoins des enseignants.
Dossier disponible sur e-classe : https://fwb.e-classe.be/pédagogie-hybride.
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