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Recherche en éducation:
Mise au point d'outils didactiques pour le cours d'éducation par la technologie

 


Le Centre de Recherche sur lInstrumentation, la Formation et lApprentissage (CRIFA) du Service de Technologie de lEducation de lULg sest proposé dapporter un soutien à une mise en oeuvre réelle des principes énoncés pour le cours dEducation par la
Technologie dans les socles de compétences, au niveau de lenseignement primaire et du premier degré de lenseignement secondaire .
Deux axes de travail ont été privilégiés par léquipe de recherche :
1 . la création dune banque dactivités (situations-problèmes) et de ressources
(références bibliographiques, outils didactiques, etc . ), exploitables dans le cadre du
cours dEducation par la Technologie (E . T . ) ;
2 . la création dun réseau déchanges (au moyen dun site Internet, dune liste de
diffusion, de feuillets dinformations, ) .
Il a été convenu quun troisième axe serait envisagé en complément des deux premiers :
3 . la conception doutils dévaluation formative (grilles dappréciation, grilles dauto-évaluation,grilles danalyse de productions, ) -en lien avec les situations-problèmes
proposées- permettant dévaluer les compétences de résolution de problèmes liées au cours dE . T .
Les thématiques abordées dans les situations problèmes sont : la biotechnologie (construction d'un composteur), l'électronique, la technologie de l'alimentation, les TIC, la technologie des matériaux, les technologies de production et de processus et les structures et mécanismes .

Intervenants:
Université de Liège - Service de Technologie de l'Education - CRIFA Validateur
DENIS Brigitte Editeur scientifique
LECLERCQ Dieudonné Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
DETROZ Pascal Auteur
GERARD Johan Auteur
HUBERT Sylviane Auteur
MASSART Valérie Auteur
SPIRLET Xavier Auteur
Date:2003

 

Rapport final

Article de synthèse