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Outils d'évaluation de la maîtrise de la langue de l'enseignement

 


La finalité de l'outil est d'objectiver l'octroi de périodes supplémentaires aux établissements scolaires en fonction du nombre d'élèves qui ont besoin d'un renforcement en français.

Il ne s'agit  pas de poser un diagnostic des compétences langagières individuelles des élèves en vue d'une remédiation ciblée et adaptée.

L'outil permet de calculer le nombre d'élèves concernés par un dispositif d'accompagnement complémentaire en français (DASPA ou dispositif d'accompagnement FLA).

L'outil détermine la maitrise ou non d'un niveau défini pour l'octroi de périodes supplémentaires et ne peut en aucun cas être utilisé comme outil d'orientation vers l'enseignement spécialisé ou de maintien en troisième année de l'enseignement maternel.
 

> qui sont les élèves concernés par un test de maîtrise de la langue française ?

> les outils d'évaluation

 

 

Qui sont les élèves concernés par un test de maîtrise de la langue française ?


Dans l'enseignement fondamental, il s'agit des élèves assimilés aux primo-arrivants (de la M3 à la P6) et des élèves FLA (de la M3 à la P4). 

Les élèves primo-arrivants bénéficient d'une présomption de non maitrise de la langue, ils ne doivent pas passer le test.  

C'est l'équipe éducative qui fait passer le test aux élèves. Il est recommandé que deux personnes soient présentes lors de la passation du test. La lecture du test et son appropriation par l'équipe éducative est un préalable indispensable. 

Dans l'enseignement secondaire, ce sont les enseignants de français langue étrangère/seconde qui font passer le test ou, le cas échéant, un enseignant d'une autre langue moderne.
   

 

 

 


 

 

 

Les outils d'évaluation de la maîtrise de la langue française


Pour l'enseignement fondamental 

 

> outil d'évaluation de la maîtrise de la langue française : 3e et 4e Primaires (élève)   /   PDF

> outil d'évaluation de la maîtrise de la langue française : 3e et 4e Primaires (enseignant)   /   PDF

> outil d'évaluation de la maîtrise de la langue française : 5e et 6e Primaires (élève)   /   PDF

> outil d'évaluation de la maîtrise de la langue française : 5e et 6e Primaires (enseignant)   /   PDF

 

Bientôt disponibles : notez que le nouveau guide de passation pour l’enseignement fondamental, ainsi que les nouveaux outils d’évaluation pour M3 et P1-P2, seront prochainement mis à votre disposition sur cette page.

 

 

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Pour l'enseignement secondaire 

 

> outil d'évaluation de la maîtrise de la langue française : Secondaire - 12 à 14 ans (élève)   /   PDF

> outil d'évaluation de la maîtrise de la langue française : Secondaire - 15 à 18 ans (élève)   /   PDF

 

Bientôt disponible : notez que le nouveau guide de passation pour l’enseignement secondaire sera prochainement mis à votre disposition sur cette page.

 

 

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Vidéos dans le cadre des outils d'évaluation DASPA-FLA

 

"Depuis quand le téléphone portable existe - 1 jour, 1 question"
 

 

"Qui a inventé Facebook - 1 jour, 1 question"
 

 

 

 

 

 

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