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Rencontres entre l'ESAHR et les académies musique et des beaux-arts

La FW-B à la rencontre des académies

Les académies de musique et des beaux-arts ont connu plusieurs changements dans leur organisation ces derniers mois. Les services de l’administration sont allés à la rencontre des membres des personnels pour répondre à leurs questions.

 

Les académies de musique et des beaux-arts comptent 2400 membres des personnels et 98 000 élèves, enfants et adultes, répartis dans les 111 établissements en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elles sont regroupées sous l’appellation "ESAHR" ou enseignement secondaire artistique à horaire réduit. 

 

Entre février et avril 2024, les services de la Fédération Wallonie-Bruxelles, en particulier l’Administration générale de l’enseignement (AGE), sont allés à la rencontre des membres des personnels des académies de musique et des beaux-arts. Plusieurs rencontres ont eu lieu : à Tihange (Huy), à Mons, à Namur, à Liège, à Charleroi et à Bruxelles. Ces rendez-vous ont réuni de nombreux participants et participantes. Ils ont d’ailleurs souhaité que ces moments d’échange soient organisés plus régulièrement.

 

Au cours de ces rencontres, les représentants et représentantes de l’administration, les directions des académies et les membres du personnel ont abordé les changements intervenus durant l’année scolaire 2023-2024.

 

L’objectif de ces changements est d’adapter l’organisation de l’enseignement secondaire artistique à horaire réduit (ESAHR) au monde qui change et à renforcer le dialogue entre les différents acteurs. Quelques exemples concrets ? Plusieurs cours ont été fusionnés ou scindés pour correspondre aux évolutions artistiques et pédagogiques. De nouveaux cours ont été créés comme les danses urbaines ou l’ensemble pop. Un nouveau référentiel de compétences a été mis en place. La base légale concernant les titres d’accès aux fonctions d’enseignement a été élargie. Enfin, la formation en cours de carrière a été complétée par le mécanisme de soutien et de développement des compétences professionnelles. 

 

Ces séances d’information ont aussi été l’occasion d’échanger sur d’autres préoccupations du secteur, comme par exemple les réformes du Pacte pour un Enseignement d’excellence, en particulier l’instauration progressive du tronc commun et le changement des rythmes scolaires. 

 

Les académies de musique, des arts de la parole et du théâtre, de la danse et des beaux-arts sont désignées parmi les opérateurs culturels du PECA.


(News parue le 14 mai 2024)

 

 

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