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Viens écouter le monde

Un manuel plurilingue pour aborder les langues en classe

Viens écouter le monde est un manuel de langues à destination des élèves dès 9 ans. Il explore 10 langues et comprend un guide pédagogique, un carnet d’exercices et des fiches descriptives.

 

Par son approche plurilingue des langues, Viens écouter le monde s’inscrit dans les objectifs prioritaires du pacte pour un enseignement d’excellence. Il se présente comme un prolongement de « l’éveil aux langues » pratiqué en maternelle et en début de primaire, en proposant des pistes didactiques et des ressources pédagogiques adaptées à des élèves dès 9 ans.

 

Cet outil pédagogique est le fruit d’une collaboration entre une philologue, une autrice-illustratrice et les détachées pédagogiques de la Direction de la langue française de la Fédération Wallonie-Bruxelles. A travers l’exploration de dix langues (albanais, arabe, kinyarwanda, lingala, malinké, mandarin, pachto, russe, tigrinya, turc), le manuel plurilingue a pour objectifs :

  • d’apprendre aux élèves à jeter un regard décentré sur la langue française en la comparant à d’autres langues,
  • de développer les compétences de déduction des élèves,
  • de préparer les élèves à l’apprentissage des langues étrangères,
  • de poser les bases d’une dynamique interculturelle dans les classes, contribuant ainsi à une école plus inclusive,
  • de sensibiliser les profs à intégrer les langues familiales des élèves dont le français n’est pas la langue parlée à la maison,
  • de développer des compétences utiles à une meilleure appropriation de la langue de scolarisation.

 

Le manuel plurilingue se présente sous la forme d’une « farde pédagogique » constituée des éléments suivants :

  1. Un guide pédagogique à destination des enseignants et enseignantes : ce guide décrit les enjeux du manuel et ses concepts-clés théoriques, présente un déroulé de 10 propositions pédagogiques pour exploiter le carnet de voyage en classe, fournit un tableau de synthèse qui précise les éléments linguistiques de chacune des dix langues abordées et propose des pistes d’exploration approfondie. Par ailleurs, le guide est accompagné de fiches descriptives téléchargeables qui permettent à l’enseignant ou l’enseignante d’approfondir ses connaissances sur les langues proposées. Un guide d’utilisation explique les composantes du manuel et son fonctionnement, et propose un déroulé-type de séance en décrivant les activités proposées et leur apport pédagogique. 
  2. Un carnet de voyage à destination des élèves à partir de 9 ans : ce carnet guide la navigation des élèves entre les 10 langues par des tâches de découverte, des hypothèses à explorer, etc. Chaque arrêt sur une langue est décliné sous la forme de sept activités distinctes et chaque langue fait l’objet d’une traduction (audio et sous-titrée) que les élèves sont invités à écouter pour en découvrir, de façon ludique, les sonorités et usages.

 

Un exemplaire de ce manuel sera envoyé à toutes les écoles. 

 

Le Magazine Prof en parle également et fait le lien, dans son dossier de rentrée, sur les réformes du Pacte pour un Enseignement d'excellence, avec l'apprentissage des langues et le tronc commun.

 

> Vous trouverez toutes les informations relatives à cet outil ainsi que les éléments de la farde pédagogique sur les pages de la Direction de la langue française


(News parue le 13 septembre 2023)

 

 

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