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Animations en classe
Vous souhaitez travailler sur les violences politiques ou les histoires familiales avec vos élèves ? La Fédération Wallonie-Bruxelles vous propose deux animations gratuites.
Le centre de ressources et d’appui pour la prévention des extrémismes et radicalismes violents (CREA) de la Fédération Wallonie-Bruxelles propose des animations sur les violences politiques et les histoires familiales.
L’animation "Les violences politiques en question" est destinée aux élèves de la 1re à la 6e secondaire. Cet outil est constitué de deux animations en classe (2h par animation). La première rencontre est effectuée par une équipe de la coordination nationale d’actions pour la paix et la démocratie (CNAPD). Celle-ci propose d’aborder les violences politiques sur base des outils pédagogiques qu’elle a développés. Ces animations sont centrées sur les enjeux politiques qui sous-tendent ces questions. Les objectifs recherchés sont multiples : prendre du recul ; identifier des représentations et les mettre en question ; accompagner la volonté de comprendre : rechercher, identifier et interroger un faisceau de causes ; proposer une information critique, des références, des pistes plurielles de lecture et d’interprétation ; promouvoir l’exercice de la citoyenneté et l’action non-violente.
Une seconde séance sera organisée deux semaines après la première rencontre par l’asbl S.A.V.E. Belgium. L’objectif de cette seconde rencontre est d’aborder la thématique des violences politiques sous ses aspects émotionnels, notamment au travers du récit de vie de la directrice de l’ASBL, Saliha Ben Ali.
L’animation "Les histoires familiales" s’adresse aux élèves de la 5e primaire à la 6e secondaire. Durant deux séances de deux heures, les animatrices et les animateurs échangent avec les élèves autour de la transmission de l’histoire familiale. L’objectif est de tenter d’ouvrir le dialogue au sein des familles et de faciliter la communication. Les jeunes auront d’ailleurs des exercices à réaliser à la maison.
Pourquoi cette animation est-elle importante ? "Quand on ne connait pas son histoire, on se raconte des histoires, et ça fait des histoires" (Rachid Benzine). Notre histoire ne commence pas à notre naissance, notre identité étant irrémédiablement liée à notre histoire familiale. La connaissance de cette histoire nous permet d’appréhender la question existentielle du "qui suis-je" avec davantage d’assurance. Faire l’économie de ce travail d’investigation s’apparente à réduire la perception que l’on peut avoir de soi-même.
Vous souhaitez proposer ces animations à vos élèves ? Envoyez un courriel à pascal.pierart@cfwb.be en mentionnant le nom de votre école, l’animation souhaitée et les classes concernées.
(News parue le 7 novembre 2022)
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