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News

 

Couverture des rapports Covid 19 et annuel 2019-2020 du Délégué général aux droits de l'enfant

Le Covid-19 et son impact sur le droit des enfants

Bernard De Vos, le Délégué général aux droits de l’enfant, a publié un rapport sur les conséquences du confinement sur les droits des enfants.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le Délégué général aux droits de l’enfant, Bernard De Vos, a présenté deux rapports le 20 novembre dernier : son rapport annuel et un document consacré aux conséquences du Covid-19 sur les enfants et sur leurs droits.

Les enfants ont souffert de la pandémie du Covid-19.  Fermeture des écoles, réduction des contacts sociaux, suppression des loisirs, services d’aide à la jeunesse fonctionnant au ralenti, arrêt des visites d’un parent détenu en prison, … : ces éléments ont bouleversé le quotidien des plus jeunes. Et les ont privés de certains droits comme l’accès à l’éducation ou encore à la santé. 

Les enfants en situation de pauvreté ont encaissé davantage que les autres. Leur quotidien était déjà difficile. Mais avec le confinement, toutes les ressources extérieures susceptibles d’aider ces enfants et leurs familles ont fermé leurs portes ou réduit leurs conditions d’accès (école, service d’aide à la jeunesse, CPAS, etc.) Sans oublier les pertes de revenus des parents. De nombreuses familles en situation précaire avant le confinement ont basculé dans la pauvreté. 

L’école, un lieu de rencontres

Le confinement a permis de montrer que l’école n’est pas seulement un lieu d’instruction. Elle est aussi un lieu de socialisation, de rencontres et d’échanges. Les enfants et les adolescents ont souffert du manque de contacts sociaux avec leurs amis. « Une réouverture rapide des écoles était donc importante », insiste Bernard De Vos dans son rapport Covid-19.  

Dans son rapport annuel, Bernard De Vos aborde plus largement la question de l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles. Il pointe son rôle essentiel mais aussi ses lacunes. Il plaide pour une école diminuant et gommant les inégalités. Et surtout pour une école inclusive. 

Le rapport 2019 et 2020 et le rapport Covid-19 sont disponibles sur le site web du Délégué général aux Droits de l’Enfant


 


(News parue le 23 novembre 2020)

 

 

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