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E-learning social: entre présence et distance

Le 25 février, le Centre de ressources pédagogiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles organise le colloque "E-learning social, entre présence et distance".

Le colloque organisé ce vendredi 25 février par le Centre de ressources pédagogiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles aura lieu au Palais des Académies, à Bruxelles (9-16h30), et sera consacré à l'e-learning.

Programme de la journée

9h: accueil

9h30: présentation de la journée

10h: conférence d'Annie Jézégou (Université de Lille) sur "La présence sociale en e-learning : de quoi parle-t-on ?"  La distance en e-learning est-elle uniquement géographique ? Les apprenants en e-learning peuvent-ils être proches malgré leur séparation physique ? Comment se crée une "présence à distance" au sein d'un groupe d'apprenants en e-learning ?...

11h45 et 14h: travail en ateliers (lire ci-dessous).

15h15: mutualisation des ateliers

16h15: clôture et verre de l'amitié

Participation gratuite - Inscription obligatoire via ce formulaire - Places limitées

Tout au long de la journée, participation à un escape game permettant de découvrir le CRP.

Programme complet et renseignements pratiques

Programme des ateliers

Atelier 1: dire dans toutes les langues

Le Conseil de l’Europe a fait de l’apprentissage des langues une de ses priorités et le cadre commun de référence a été conçu pour encourager, soutenir et coordonner leur enseignement. Dans cette optique a été créé un outil multilingue et ouvert, destiné à tous les professionnels du secteur de l'éducation et de la formation des adultes en Europe : EPALE. Initiative de la Commission Européenne, il permet le partage de contenus relatifs à la formation pour adultes : articles d’actualité, évènements, articles de blogs et ressources.

La maîtrise des moyens de communication écrits (codages) et visuels (gestuelle et langage corporel) mérite tout autant d’être prise en compte. Elle est indissociable d’une vision qui va au-delà de la maîtrise technique (alphabet, vocabulaire, grammaire, …).

La capacité de comprendre et de communiquer de l’information en utilisant des codes et des symboles sur des supports variés et dans différents contextes vous seront ainsi présentés autour de la langue des signes, du français langue étrangère (FLE), des nombres, de la gestion environnementale et du vocabulaire d’entreprise.

Atelier 2: quand le jeu se fait adulte(s) !

Depuis la nuit des temps, le jeu est présent dans le comportement animal et par la force des choses chez l’humain. Et pourtant, passé la petite enfance, le jeu est souvent absent de nos apprentissages, qu’ils soient en présentiel ou à distance. Pourquoi ? Parce que le jeu, ce n’est pas sérieux. Enfin c’est ce qu’il se dit.

Mais pourquoi devrions-nous toujours être sérieux au moment d’apprendre ? Les mécanismes ludiques peuvent trouver leur place au sein d’un dispositif technopédagogique comme de nombreux autres outils numériques. Le jeu, de par sa nature profonde, implique d’autres formes de pédagogies d’autres formes de relations entre les apprenants, mais aussi avec l’enseignant. La ludification peut ainsi devenir un formidable moteur motivationnel, tant en présentiel qu’à distance.

Lors de l’apprentissage en e-learning, cette question de la motivation de l’apprenant est un élément central. En effet, seul devant son ordinateur, il est difficile de rester investi dans le parcours entrepris.

Dans cet atelier, vous aurez l’occasion de découvrir le travail d’enseignants qui ont fait le pari du ludique dans leurs dispositifs. Venez découvrir, avec nous, comment il est possible de travailler sérieusement sans se prendre au sérieux.

Atelier 3: la conduite par des lignes et du temps

Il en a fallu du temps, à l’époque de la révolution industrielle, pour que les ouvriers wallons fassent reconnaitre leurs droits. C’est de fait sur une ligne du temps interactive que certains étudiants s’approprient l’évolution du droit de vote en Belgique.

Aujourd’hui, nous consacrons une partie de ce temps libéré au tourisme, l’offre se multiplie en Fédération Wallonie-Bruxelles. Les lignes directrices et les étapes de construction d’un produit touristique de qualité s’enseignent en ligne.

Le temps se structure, les étudiants le segmentent en différentes lignes d’actions. Quelques fois ils l’étirent pour organiser leur travail : en ligne, ils apprennent de bonnes pratiques du TFE, ils manipulent les lignes et colonnes des cellules du tableur pour construire des graphiques statistiques,…

Sous certaines sollicitations, les lignes se tordent : l’enseignant apprend à modéliser le comportement des matériaux qui y sont soumis, parfois jusqu’à la rupture ou la dégradation. Quelques fois l’enseignant arrête le temps, les lignes se font courbes : c’est le moment de modéliser un son par une jolie courbe périodique ou d’apprendre comment les artistes rendent compte de l'espace tridimensionnel dans leur production. En effet, passer de la 3D du monde réel à la 2D des arts graphiques est plus difficile qu'il n'y paraît,…

Atelier 4: une video ? Faites vos choix !

La consommation et la création de vidéos est aujourd’hui une des caractéristiques fortes des usages numériques.

Les travaux menés en 2012 par Thierry Karsenti et ses collègues de l’Université de Montréal confirment que l’usage raisonné de la vidéo est un bon levier de mémorisation, qu’il améliore la capacité des apprenants à visualiser un phénomène et qu’il renforce également les processus de résolution de problèmes, confirmant ainsi du point de vue pédagogique les travaux fondateurs en neurocognition de Meringoff (1983).

En renforçant l’usage de la vidéo comme support de travail et de création, que ce soit en présentiel, dans des dispositifs hybrides ou en e-learning, les enseignants et formateurs peuvent aujourd’hui permettre aux apprenants de dépasser une consommation passive de ces supports et de disposer des outils d’accès à la connaissance tout en portant un regard critique et citoyen sur les médias.

Dans l’atelier « Une vidéo ? Faites vos choix !», des modules de cours interactifs dans lesquels le support vidéo est judicieusement exploité vous seront présentés par des enseignants de différentes disciplines qui témoigneront de leur vécu lors de la création et de la mise en oeuvre de ce média devenu incontournable.

(News parue le 12 février 2019)

	Reprise de l'ESAHR 16/04/2021 Dès le 19 avril, le code rouge sera d'application au sein de l'Enseignement artistique à horaire réduit (suite...)
	Code orange dans l'enseignement supérieur 15/04/2021 A partir de ce 19 avril, l'enseignement supérieur reprendra en code orange. (suite...)
	Code orange dans l'enseignement de promotion sociale 15/04/2021 L'enseignement de promotion sociale secondaire et supérieur recommencera en code orange à partir de ce lundi 19 avril 2021. (suite...)
	Reprise des cours dans l'enseignement obligatoire 15/04/2021 Il a été décidé de maintenir les modalités d’organisation de l’enseignement telles qu’elles étaient en vigueur avant le 22 mars dernier. (suite...)
	SMART-Lux (3-7 mai), une semaine dédiée au numérique 12/04/2021 Conférences, formations et ateliers axés sur la transition numérique : c’est le programme de SMART-Lux, du 3 au 7 mai 2021. Les évènements auront lieu en ligne. L’inscription est gratuite. (suite...)
	Journée mondiale du livre : lisez 15 minutes le 23 avril 12/04/2021 Le 23 avril 2021, profitez de la journée mondiale du livre pour lire pendant 15 minutes à l’école, dans les transports, à la maison, etc. Et découvrez les bienfaits de la lecture. (suite...)
	Le salon SIEP en format virtuel du 21 au 24 avril 09/04/2021 Vous souhaitez trouver des infos sur les études et les formations ? Participez au salon SIEP virtuel du 21 au 24 avril 2021. L’inscription est gratuite. (suite...)
	Horizons, un salon 100% interactif 08/04/2021 Du 20 au 22 avril, le Bureau International Jeunesse organise le salon "Horizons", un espace 100% interactif. Retrouvez-y toutes les infos pour développer vos projets à l’international ou en Belgique. (suite...)
	Publication du calendrier scolaire 2021-2022 07/04/2021 Le calendrier scolaire 2021-2022 est paru. La prochaine rentrée scolaire aura lieu le mercredi 1er septembre. Quant aux vacances d’hiver, elles débuteront le lundi 27 décembre. (suite...)
	Un stage de deux semaines au CERN (Suisse) 07/04/2021 Du 24 octobre au 6 novembre 2021, le CERN accueillera 24 élèves belges de 5e et 6e secondaire pour un stage de deux semaines. Envoi des candidatures pour le 1er mai. (suite...)
	Formations en cours de carrière : pas de présentiel avant le 12 mai 31/03/2021 Les formations en présentiel à destination des personnels de l’enseignement sont suspendues jusqu’au 12 mai 2021. Certaines formations se poursuivent à distance. (suite...)
	Appel à projets Erasmus+ 28/03/2021 L'appel à projets 2021 vient d'être publié. (suite...)
	La mobilité scolaire à la une de PROF49 26/03/2021 De nombreuses écoles développent des projets de mobilité pour inciter les enfants et leurs parents à se rendre à l’école autrement qu’en voiture. Focus sur différentes initiatives. (suite...)
	Recherche scientifique : Semaine UE de la valorisation des connaissances 26/03/2021 La semaine européenne de la valorisation des connaissances aura lieu en ligne du 27 au 30 avril. (suite...)
	ESAHR : Suspension des cours dès le 29 mars 26/03/2021 A partir du 29 mars 2021, les cours sont à l’arrêt dans l’enseignement artistique à horaire réduit. Mais les évaluations peuvent être organisées jusqu’au 2 avril dans le respect des mesures sanitaires. (suite...)
	Suspension des cours à partir du 29 mars 2021 25/03/2021 Les cours sont suspendus à partir du 29 mars dans l’enseignement primaire et secondaire (ordinaire et spécialisé). En maternel, il est demandé aux parents de garder leurs enfants à la maison. (suite...)
	Retour du code rouge dans l’enseignement supérieur 25/03/2021 L’enseignement supérieur repasse en code rouge à partir du lundi 29 mars. Les cours seront organisés uniquement en distanciel. (suite...)
	Promotion sociale : passage en code rouge 25/03/2021 Le code rouge est à nouveau d’application en promotion sociale. La mesure entrera en vigueur à partir du lundi 29 mars. (suite...)
	Nouveauté sur e-classe : "C’est la base !" de la RTBF 23/03/2021 Les séquences vidéos "C'est la base"(RTBF) abordent l’histoire, les sciences, les maths et le français avec les élèves du secondaire. Disponibles sur e-classe, les vidéos sont accompagnées de fiches pédagogiques. (suite...)
	Participez au challenge AirBadminton 23/03/2021 Le challenge AirBadminton réunira des élèves de 10 à 14 ans en septembre prochain pendant la Semaine européenne du sport. Pour participer au défi, les écoles doivent s’inscrire avant le 30 avril. (suite...)