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Appel à des lecteurs praticiens pour la relecture des référentiels d'apprentissage du futur tronc commun!

Les référentiels du futur tronc commun sont en cours de rédaction. Ils constituent les clés de voûte du curriculum scolaire, car ils définissent de manière précise et explicite ce que tous les élèves devront apprendre durant le futur tronc commun renforcé. Bénéficiant d'un statut décrètal et se situant à un niveau interréseaux, les référentiels définissent donc le "quoi apprendre"; ils constituent le point de référence de la confection ultérieure des programmes par les Pouvoirs Organisateurs et les Fédérations de Pouvoirs Organisateurs, auxquels il revient de baliser le "comment" enseigner, en établissant des recommandations méthodologiques qui leur sont propres.

Dès le début du processus, il a été fait appel à des relecteurs praticiens, pour évaluer le réalisme, l'intelligiibilité et la pertinence des contenus proposés par les groupes de travail en charge de la rédaction de ces référentiels. Ainsi, dix comités de lecture composés de 8 enseignants du fondamental et du secondaire inférieur et de deux non enseignants ont été mis sur pied pour remplir cette mission.

Il reste actuellement des places vacantes dans les comités de lecture suivants:

• Education culturelle et artistique: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Français: une institutrice ou un instituteur du primaire et un ou une régent (e) en français;
• Mathématique: une institutrice ou un instituteur du primaire et un ou une régent (e) en mathématiques;
• Langues modernes: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Sciences: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Compétences initiales: trois institutrices du maternel ;
• Education physique: deux professeurs d'éducation physique du fondamental ;
• Education à la philosophie et à la citoyenneté: deux institutrices ou instituteurs du primaire

Une réunion avec le président du groupe de travail en charge de la rédaction duréférentiel disciplinaire que vous aurez choisi sera encore organisée en janvier; vous pourrez alors faire part de toutes vos remarques sur un projet de référentiel non encore finalisé. Il s'agit d'un investissement de quelques heures mais qui a toute son importance car ces référentiels impacteront les parcours d'apprentissage et le métier enseignant pendant plusieurs années.

Si vous souhaitez contribuer à l'élaboration des référentiels du futur tronc commun, en rejoignant un de ces comités de lecture, merci de bien vouloir postuler au moyen du formulaire téléchargeable ci-dessous.

 Formulaire de candidature aux Comités de lecture pour les enseignant(e)s

(News parue le 18 décembre 2018)

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	Interdiction du smartphone à l’école 02/07/2025 Dès la rentrée scolaire du 25 août 2025, l’utilisation des smartphone et autres appareils connectés sont interdits "pour un usage récréatif" au sein des écoles en Wallonie et à Bruxelles. (suite...)
	Les documents des épreuves certificatives 2025 sont en ligne 01/07/2025 Les épreuves menant à l’octroi des CEB, CE1D et CESS viennent de s’achever. Les documents de ces épreuves sont disponibles sur enseignement.be. (suite...)
	Semaine de l’état de droit 24/06/2025 Du 24 au 28 novembre 2025, accueillez des étudiants en droit dans votre classe de 5e et 6e secondaire dans le cadre de la semaine de l’état de droit. (suite...)
	Semaine de la mobilité 23/06/2025 Du 16 au 22 septembre 2025, participez à la semaine de la mobilité en Wallonie avec votre école. Au programme ? Le challenge piétons et vélos, un concours et des supports pédagogiques.  (suite...)
	"3, 2, 1… Débranchez" avec votre classe 19/06/2025 Et si vos élèves proposaient des actions pour réduire la consommation d’énergie dans leur école ? C’est le défi proposé par le projet "3, 2, 1… Débranchez" aux élèves de la 1re à la 3e secondaire. (suite...)
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	Examens de seconde langue pour les profs de primaire 16/06/2025 L’administration organise une session d’examens qui permet aux profs d’obtenir le CCASL, certificat de connaissance approfondie de l’anglais, du néerlandais ou de l’allemand enseigné comme seconde langue dans les écoles primaires. (suite...)
	DPPR : reprise partielle de la communication des dates "P" 13/06/2025 Conformément aux dernières informations transmises par le Ministre fédéral des Pensions, le Service fédéral des Pensions (SFP) reprend la communication des dates "P" relatives aux demandes de disponibilité précédant la pension de retraite (DPPR). (suite...)
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	Un concours artistique pour les élèves malvoyants 05/06/2025 Le concours « Art and Low Vision » s’adresse aux déficients visuels afin de développer leur créativité, d’exprimer leurs émotions à travers l’art et de prendre part à une initiative inclusive valorisante. (suite...)
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