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Appel à des lecteurs praticiens pour la relecture des référentiels d'apprentissage du futur tronc commun!

Les référentiels du futur tronc commun sont en cours de rédaction. Ils constituent les clés de voûte du curriculum scolaire, car ils définissent de manière précise et explicite ce que tous les élèves devront apprendre durant le futur tronc commun renforcé. Bénéficiant d'un statut décrètal et se situant à un niveau interréseaux, les référentiels définissent donc le "quoi apprendre"; ils constituent le point de référence de la confection ultérieure des programmes par les Pouvoirs Organisateurs et les Fédérations de Pouvoirs Organisateurs, auxquels il revient de baliser le "comment" enseigner, en établissant des recommandations méthodologiques qui leur sont propres.

Dès le début du processus, il a été fait appel à des relecteurs praticiens, pour évaluer le réalisme, l'intelligiibilité et la pertinence des contenus proposés par les groupes de travail en charge de la rédaction de ces référentiels. Ainsi, dix comités de lecture composés de 8 enseignants du fondamental et du secondaire inférieur et de deux non enseignants ont été mis sur pied pour remplir cette mission.

Il reste actuellement des places vacantes dans les comités de lecture suivants:

• Education culturelle et artistique: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Français: une institutrice ou un instituteur du primaire et un ou une régent (e) en français;
• Mathématique: une institutrice ou un instituteur du primaire et un ou une régent (e) en mathématiques;
• Langues modernes: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Sciences: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Compétences initiales: trois institutrices du maternel ;
• Education physique: deux professeurs d'éducation physique du fondamental ;
• Education à la philosophie et à la citoyenneté: deux institutrices ou instituteurs du primaire

Une réunion avec le président du groupe de travail en charge de la rédaction duréférentiel disciplinaire que vous aurez choisi sera encore organisée en janvier; vous pourrez alors faire part de toutes vos remarques sur un projet de référentiel non encore finalisé. Il s'agit d'un investissement de quelques heures mais qui a toute son importance car ces référentiels impacteront les parcours d'apprentissage et le métier enseignant pendant plusieurs années.

Si vous souhaitez contribuer à l'élaboration des référentiels du futur tronc commun, en rejoignant un de ces comités de lecture, merci de bien vouloir postuler au moyen du formulaire téléchargeable ci-dessous.

 Formulaire de candidature aux Comités de lecture pour les enseignant(e)s

(News parue le 18 décembre 2018)

	Assistez gratuitement avec vos élèves à la comédie musicale Les Misérables 18/02/2019 Le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Plan International Belgique et BDO offrent aux élèves de 4e, 5e et 6e secondaire la possibilité d’assister à la comédie musicale Les Misérables à Forest National le 22 mars prochain à 14h. (suite...)
	"Dessine-moi l'inclusion.." & "Filme-moi l'inclusion..." 18/02/2019 Deux concours pour sensibiliser les étudiants à l'Inclusion (suite...)
	Concours PAIX - concours international de la Jeunesse au service de la Paix - France Télévision/UNESCO 18/02/2019 France Télévisions organise en partenariat avec l’UNESCO un concours sur la paix (suite...)
	Epilepsie et scolarité 18/02/2019 La Ligue francophone belge contre l'épilepsie a publié une brochure destinée aux professionnels amenés à côtoyer des enfants, adolescents ou jeunes avec épilepsie. (suite...)
	Construire ensemble l’école de demain 15/02/2019 Dès le 16 février, les citoyens, les parents et les enseignants sont invités à venir mesurer l’avancement et à enrichir la mise en oeuvre du Pacte pour un Enseignement d’excellence, lors de trois "agoras" et trois forums d'échange de pratiques. (suite...)
	Visite guidée de l’exposition De lin et de laine. Textiles égyptiens du 1er millénaire 15/02/2019 Présenté pour la première fois dans son intégralité, l’ensemble des 210 textiles de la donation Fill-Trevisiol est une nouvelle incursion dans l’étude des textiles égyptiens.  (suite...)
	Prix UNESCO-Japon d’éducation au développement durable 15/02/2019 Dans le cadre du Programme d'action global pour l'EDD, le Prix UNESCO-Japon d’éducation en vue du développement durable (EDD) récompense les efforts exemplaires de personnes, d’institutions et d’organisations ou d'autres entités engagées dans des activités d’éducation en vue du développement durable. (suite...)
	Perioclic : des articles et des revues pour tous en un seul clic ! 15/02/2019 Perioclic, véritable mine d'or en ligne, permet de trouver la revue tant recherchée parmi plus de 2000 revues présentes au sein des bibliothèques publiques de Wallonie et de Bruxelles !  (suite...)
	Recommandations du Comité des Nations Unies pour les droits de l’enfant à l’Etat belge. Points d’attention futurs pour la Fédération Wallonie-Bruxelles. 15/02/2019 Comme tous les pays ayant ratifié la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE), la Belgique doit se soumettre tous les 5 à 10 ans à l’examen de l’application de cette Convention par un Comité onusien composé de 18 experts. Ces 24 et 25 janvier derniers, c’était ainsi au tour de la Belgique d’être questionnée pendant 2 jours d’audition, à Genève. Cette audition a débouché sur une série de recommandations à valeur quasi-juridique à destination des autorités belges : il appartient désormais aux différents Gouvernements d’entreprendre les efforts politiques nécessaires pour y répondre d’ici 5 ans. (suite...)
	CEB, CE1D, CESS : organisation des épreuves 12/02/2019 Deux circulaires sont parues ce 6 février. Elles règlent l’organisation des épreuves externes certificatives pour l’année scolaire 2018-2019. (suite...)
	Les apéros de l’éducation - Sciences humaines dès trois ans 12/02/2019 CGé vous invite à ses apéros de l’éducation. Ces rendez-vous rassemblent des acteurs de et autour de l’école pour débattre de questions qui ouvrent notre système scolaire à plus d’égalité.   (suite...)
	Journée d'étude "Bataille de Gembloux-Jandrain 1940" 12/02/2019 Le 28 mars 2019 aura lieu une journée d'étude sur cette première bataille de chars de la guerre, qui impliqua également des troupes coloniales dans le conflit. (suite...)
	E-learning social: entre présence et distance 12/02/2019 Le 25 février, le Centre de ressources pédagogiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles organise le colloque "E-learning social, entre présence et distance". (suite...)
	Les inscriptions en première secondaire sont lancées ! 11/02/2019 Dès aujourd'hui et jusqu'au 1er mars, les parents qui souhaitent inscrire leur enfant en première secondaire doivent se rendre dans l'école de leur première préférence pour remettre le formulaire unique d'inscription. (suite...)
	Ne tournons pas autour du pot : appel à projets 2019 11/02/2019 Le Fonds BYX, géré par la Fondation Roi Baudouin, lance l’édition 2019 de son appel à projets visant à soutenir les écoles qui souhaitent mener à bien un projet d’amélioration de leurs espaces sanitaires. (suite...)
	« AlphaBêta – Miranda et Prospero » 10/02/2019 Spectacle autour d’expériences scientifiques : « AlphaBêta – Miranda et Prospero » - Tout public à partir de 10 ans (suite...)
	Sciences marines et… mammifères marins 08/02/2019 Dans le cadre du projet européen Marine Mammal Science Education, une journée consacrée aux sciences marines, intitulée "Sciences marines et…mammifères marins" est organisée. (suite...)
	Journée des profs à Caserne Dossin 08/02/2019 Thème "Génocide et images" (suite...)
	Venez débattre sur le thème des fake news, ce 20 février !  08/02/2019 La Cellule Espace Enseignement et le Planétarium de Bruxelles invitent les enseignants du fondamental et du secondaire à une conférence débat sur le thème des « fake news », à Bruxelles.  (suite...)
	Prix de l’enseignement et de l’éducation permanente 07/02/2019 Laurence Rosier, professeure de linguistique, d’analyse du discours et de didactique à l’Université libre de Bruxelles, remporte le Prix du meilleur ouvrage destiné à l’enseignement et à l’éducation permanente du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, pour son livre : « De l’insulte... aux femmes », paru chez 180° Éditions (suite...)