News

Appel à des lecteurs praticiens pour la relecture des référentiels d'apprentissage du futur tronc commun!

Les référentiels du futur tronc commun sont en cours de rédaction. Ils constituent les clés de voûte du curriculum scolaire, car ils définissent de manière précise et explicite ce que tous les élèves devront apprendre durant le futur tronc commun renforcé. Bénéficiant d'un statut décrètal et se situant à un niveau interréseaux, les référentiels définissent donc le "quoi apprendre"; ils constituent le point de référence de la confection ultérieure des programmes par les Pouvoirs Organisateurs et les Fédérations de Pouvoirs Organisateurs, auxquels il revient de baliser le "comment" enseigner, en établissant des recommandations méthodologiques qui leur sont propres.

Dès le début du processus, il a été fait appel à des relecteurs praticiens, pour évaluer le réalisme, l'intelligiibilité et la pertinence des contenus proposés par les groupes de travail en charge de la rédaction de ces référentiels. Ainsi, dix comités de lecture composés de 8 enseignants du fondamental et du secondaire inférieur et de deux non enseignants ont été mis sur pied pour remplir cette mission.

Il reste actuellement des places vacantes dans les comités de lecture suivants:

• Education culturelle et artistique: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Français: une institutrice ou un instituteur du primaire et un ou une régent (e) en français;
• Mathématique: une institutrice ou un instituteur du primaire et un ou une régent (e) en mathématiques;
• Langues modernes: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Sciences: deux institutrices ou instituteurs du primaire;
• Compétences initiales: trois institutrices du maternel ;
• Education physique: deux professeurs d'éducation physique du fondamental ;
• Education à la philosophie et à la citoyenneté: deux institutrices ou instituteurs du primaire

Une réunion avec le président du groupe de travail en charge de la rédaction duréférentiel disciplinaire que vous aurez choisi sera encore organisée en janvier; vous pourrez alors faire part de toutes vos remarques sur un projet de référentiel non encore finalisé. Il s'agit d'un investissement de quelques heures mais qui a toute son importance car ces référentiels impacteront les parcours d'apprentissage et le métier enseignant pendant plusieurs années.

Si vous souhaitez contribuer à l'élaboration des référentiels du futur tronc commun, en rejoignant un de ces comités de lecture, merci de bien vouloir postuler au moyen du formulaire téléchargeable ci-dessous.

 Formulaire de candidature aux Comités de lecture pour les enseignant(e)s

(News parue le 18 décembre 2018)

	Six rencontres pour faire apprendre 12/08/2019 Organisées à Bruxelles (ULB), elles sont ouvertes à tous et gratuites. (suite...)
	« Décret mémoire » 12/08/2019 Appels à projets annuels du 16 août au 27 septembre 2019 (suite...)
	Allocations d'études 2019/2020 08/08/2019 Depuis le mois de juillet, vous pouvez introduire votre demande d’allocation d’études pour la prochaine année scolaire. (suite...)
	Génération zéro watt : un défi pédagogique pour les écoles primaires 06/08/2019 Choisissez l'énergie comme thème pour votre année scolaire 2019-2020 et faites des économies d'énergie avec l'aide de vos élèves. (suite...)
	Le coaching, un levier pour renforcer le leadership des directions d’école 06/08/2019 Une brochure éditée par la Fondation Roi Baudouin analyse l'impact de quatre années de coaching des directeurs d’écoles. (suite...)
	Concours international de textes 2019-2020 05/08/2019 Ce concours, organisé par la Maison de la Francité, s'internationalise, devient biennal et aura "Circuit" comme thématique. (suite...)
	Vous avez terminé ou arrêté vos études. Quelles démarches entreprendre à présent ? 05/08/2019 Infor Jeunes répond à vos questions, dans sa brochure «What's next », réalisée avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles. (suite...)
	Visite guidée sur le thème de « L’eau, dis, c’est…» 02/08/2019 Le Musée royal de Mariemont vous invite à profiter de ses collections en famille ! (suite...)
	A la recherche de la différenciation - Quelles pratiques de classe ? 02/08/2019 Cette conférence se tiendra le 17 août 2019 à 20h15 au Centre Culturel de La Marlagne et aura la pédagogie différenciée comme thématique. (suite...)
	Concours international de textes 2019-2020 « Circuit » : opération écrivains en classe 01/08/2019 L'opération permettra de faire venir gratuitement un auteur belge ou tunisien dans votre classe pour travailler un genre littéraire précis : la nouvelle. (suite...)
	Relevez le défi Tomorrow Watt ! 30/07/2019 Tomorrow Watt, un défi lancé aux élèves de 4e, 5e et 6e secondaire, sur la transition énergétique, les énergies renouvelables et le stockage d'électricité !   (suite...)
	Action "Journalistes en classe" 2019-2020 30/07/2019 Chaque année, l’opération permet aux enseignants de 5ième et 6ième primaire de faire appel, sans aucun frais et à la période qui leur convient, à des journalistes professionnels pour une rencontre avec les élèves. (suite...)
	Ouvrir mon quotidien 2019-2020 29/07/2019 Toutes les écoles fondamentales recevront, durant deux semaines entières, à destination de leurs classes de sixième primaire, l'ensemble des titres de la presse quotidienne dans le cadre de la quinzaine de la presse. (suite...)
	Education au bien-être émotionnel 26/07/2019 Le mardi 19 novembre, à Charleroi, l'ASBL Educa Santé présentera trois programmes axés sur le bien-être, destinés aux élèves de primaire. (suite...)
	Mon projet Eco-solidaire - Appel à projets pour les écoles secondaires 24/06/2019 Son but ? Initier les élèves à la gestion de projets, les sensibiliser aux enjeux actuels, les pousser à l’action et ainsi démontrer que les jeunes peuvent aussi changer la société.           (suite...)
	Premiers résultats de l’enquête TALIS 19/06/2019 TALIS est une enquête internationale sur les environnements d’apprentissage et d’enseignement, qui donne la parole aux enseignants et aux chefs d’établissement. Les premières données 2018 sont disponibles. (suite...)
	Les mathématiques et les sciences à l'honneur lors de prochains congrès 18/06/2019 Le 45e Congrès de la SBPMef portera sur le thème des mathématiques du quotidien tandis que le 57e congrès pluraliste des sciences s'intutulera Elément Terre. Inscriptions via l’IFC avant le 31 juillet. (suite...)
	Se former à l'intégration du numérique en tant qu'enseignant en Haute École 13/06/2019 L'Université de Liège (service CRIFA) vous propose trois certificats universitaires portant sur trois thématiques différentes liées à l'intégration du numérique dans ses pratiques d'enseignement. (suite...)
	La fondation Roi Baudouin oeuvre pour renforcer le leadership des directions 13/06/2019 La Fondation Roi Baudouin a publié "Le coaching, un levier pour renforcer le leadership des directions d’écoles". Une brochure qui rend compte des effets positifs d’un projet mené depuis 2014. (suite...)
	l'APEDAF lance un appel aux témoignages pour sa prochaine campagne de sensibilisation 11/06/2019 l’Association des Parents d’Enfants Déficients Auditifs Francophones souhaite reccueillir des témoignages d'enseignants ayant déjà accueilli un enfant sourd ou qui seraient susceptible de le faire. (suite...)