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Mise en ligne le 2 mai 2024
Des comptes solidaires pour aider les élèves en difficulté
La Fondation Roi Baudouin propose des comptes solidaires aux écoles afin de recueillir des dons pour les élèves en situation de précarité.
2,1 millions. D’après Statbel, l’office belge de la statistique, c’était le nombre de personnes menacées par la pauvreté ou l’exclusion sociale dans notre pays en 2023.
De plus en plus, les écoles sont confrontées à la précarité de certaines familles. Si les établissements scolaires dont l’indice socioéconomique est faible (voir encadré en fin d’article) sont les premiers concernés, le phénomène touche aussi les écoles plus favorisées.
Que faire lorsqu’on constate qu’il manque à un enfant une paire de lunettes pour lire au tableau, des vêtements chauds en hiver ou un repas de midi ? Il est bien sûr toujours possible de faire appel à l’amicale (quand il y en a une), d’organiser une fête pour récolter des fonds ou encore de faire appel à la générosité des parents et des membres du personnel. Mais ces solutions ont leurs limites, en particulier dans les quartiers les plus défavorisés.
Toucher un public plus large
Sensibilisée à cette problématique, la Fondation Roi Baudouin (FRB) propose depuis quelques années aux établissements qui le souhaitent d’ouvrir un compte solidaire auprès d’elle. « Nous voulions permettre aux écoles qui veulent œuvrer à l’égalité des chances de récolter des dons dans les meilleures conditions possibles, de façon structurée et avec tous les incitants nécessaires », explique Ludwig Forrest, directeur de la philanthropie à la FRB.
Assorti d’un avantage fiscal de 45% pour les dons à partir de 40 euros, le compte solidaire de la Fondation Roi Baudouin permet de stimuler la générosité des donateurs. Mais aussi de toucher un public plus large, qui ne se limite pas aux parents et au personnel de l’établissement. Le crédit dont bénéficie la Fondation n’y est sans doute pas étranger. « On nous dit que cela permet d’ouvrir certaines portes », confie Ludwig Forrest, qui pointe aussi « toute la dynamique locale autour de l’école » que l’ouverture de ce type de compte permet d’initier.
Une paire de lunettes et des classes vertes
Directeur de l’école fondamentale Saint-Antoine à Forest, Pierre Laurens a ouvert un compte solidaire en septembre 2023. Grâce aux fonds ainsi obtenus, l’école a pu acheter une paire de lunettes à un élève, payer des frais de logopédie à deux autres et offrir des classes vertes à neuf enfants, ce qui a permis de les maintenir pour tous les autres. Une aubaine pour le directeur de cet établissement d’indice socioéconomique 1 (voir encadré en fin d’article) , régulièrement confronté à la grande précarité et qui peine à lever des fonds auprès des familles. Selon lui, près des deux-tiers du montant récolté provenaient de donateurs externes.
Mais les comptes solidaires ne s’adressent pas qu’aux écoles les plus défavorisées. Tous les établissements peuvent y recourir afin de soutenir leurs élèves dont les familles connaissent des difficultés financières. À l’école Notre-Dame des Grâces de Woluwe Saint-Pierre, le compte solidaire a ainsi permis d’offrir des repas chauds, des activités parascolaires et des classes de neige à certains élèves en situation précaire. « Ce n’est pas parce que nous sommes une école de classe 20 que la précarité n’existe pas. Au contraire, ces différences peuvent même ressortir encore plus », explique la directrice, Stéphanie Gob.
Quelles conditions pour ouvrir un compte ?
Tous les établissements scolaires du pays, organisés ou subventionnés par l’une des trois communautés linguistiques, peuvent demander l’ouverture d’un compte solidaire auprès de la Fondation Roi Baudouin. Pour cela, il suffit d’introduire un dossier de candidature reprenant les différentes interventions prévues.
Seule restriction : l’argent récolté ne peut servir qu’à des interventions individuelles pour aider un ou plusieurs élèves en situation de précarité. Le financement des infrastructures ou des frais généraux de l’établissement est donc exclu. De toute façon, les fonds collectés via le compte solidaire ne seront libérés qu’après présentation des différentes pièces justificatives (factures, preuves de paiement…). Bien que contraignant en apparence, « c’est un système sain et qui permet de faire les choses dans les règles », estime Stéphanie Gob.
Enfin, si la FRB prend en charge la gestion administrative du compte et l’établissement des attestations fiscales, c’est à l’école (et/ou à son PO) qu’il revient d’organiser les appels aux dons. Pierre Laurens a choisi de s’en occuper seul, via l’envoi de mails adressés aux donateurs potentiels. Une opération d’autant plus simple selon lui que la Fondation met des courriers-type à disposition des écoles. Stéphanie Gob, pour sa part, a opté pour une gestion partagée avec son PO. Après discussion lors du conseil de participation, c’est finalement vers une newsletter qu’elle s’est tournée pour lever des fonds.
La Fondation Roi Baudouin procède à trois appels à candidatures par an pour l’ouverture d’un compte solidaire « école ». Le prochain se clôturera le 30 septembre 2024. Les établissements intéressés ont jusqu'à cette date pour introduire leur dossier.
Axel ERNST
L’indice socioéconomique des écoles
L’indice socioéconomique des écoles (ou ISE) est un indicateur qui permet de déterminer si un établissement scolaire accueille une population plutôt favorisée ou défavorisée.
Pour le calculer, chaque élève qui fréquente l’établissement se voit attribuer un score en fonction du niveau socioéconomique de son secteur de résidence (l’endroit où habite le ménage dont il fait partie).
Les résultats individuels de chaque élève sont ensuite agrégés et une moyenne est établie pour l’école, permettant de la situer par rapport aux autres établissements sur une échelle de 1 (les 5% des établissements qui accueillent le public le plus défavorisé) à 20 (les 5% qui accueillent le public le plus favorisé).
Les établissements des classes 1 à 5 peuvent bénéficier d’un encadrement différencié sous la forme de moyens humains et financiers supplémentaires.