MAGAZINE PROF - REPORTAGE
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Mise en ligne le 5 mars 2024
Quand un chien motive et responsabilise des élèves
Simplement présente en classe ou personnage principal d’une activité extérieure, Gaïa, chienne de moins d’un an, a de nombreuses vertus auprès des élèves qui la côtoient.
Depuis cette année scolaire, Emeline Gérardy débarque chaque mercredi et vendredi en classe avec… sa chienne.
Cette institutrice primaire à l'école fondamentale Sainte-Marie de Suarlée a récemment terminé un master en sciences de l'éducation et de la formation. Son mémoire portait sur l’« identification des raisons qui justifient le caractère anecdotique du recours à la pédagogie assistée par le chien dans les classes primaires ordinaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles ».
Une recherche qui lui a permis d’identifier une série de réalités qui entravent la mise en place de cette pratique pédagogique, et ce malgré les nombreux effets positifs sur les élèves qui en bénéficient.
De la théorie à la pratique, Emeline Gérardy n’a fait qu’un pas. Découvrez-le dans le reportage vidéo ci-dessous.
Loïs DENIS