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La Commission de l’Enseignement de Promotion sociale inclusif (CEPSI)

 


La Commission pour l’Enseignement de promotion sociale inclusif a été créée par l’article 11 du décret du 30 juin 2016 relatif à l’Enseignement de promotion sociale inclusif.

Elle a pour mission de faire rapport au Parlement et au Gouvernement sur ses activités ; d’accueillir les recours des étudiants en situation de handicap dont la demande a été rejetée ; de constituer un lien de documentation, de réflexion et de recueil de bonnes pratiques en vue de leur diffusion auprès des établissement ; et de nouer un dialogue avec la commission de l’Enseignement supérieur inclusif afin de favoriser les réflexions communes et les échanges d’informations.

 

Rapport annuel 2019-2020


En vertu de l’article 10 du décret du 30 juin 2016 relatif à l’Enseignement de promotion sociale inclusif, la Commission de l’Enseignement de promotion sociale inclusif dresse annuellement un rapport d’évaluation sur l’application du décret précité. Ce rapport est envoyé au Gouvernement et au Parlement et sera publié sur cette page à partir de 2021 (pour l’année scolaire 2019-2020).
 

> télécharger le Rapport annuel / PDF

 

 

 

 

 

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