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Magazine PROF n°51

 


L'info 

Un jeu d'évasion au Parlement

Article publié le 13 / 09 / 2021.

Le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, cœur de la démocratie, fête ses 50 ans en dépoussiérant la présentation de cette institution aux élèves.

À l’occasion de la journée internationale du parlementarisme (30 juin), et de la célébration du 50e anniversaire du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, des élèves de 5e et de 6e secondaire du Collège Saint-Henri de Comines et de l’Athénée royal de Jette ont été conviés à jouer au Parlement.

Afin de faire découvrir de manière ludique aux jeunes l’institution parlementaire qui régit leur quotidien et qui les accompagne tout au long de leur vie, un jeu d’éducation citoyenne a été développé sous forme d’énigmes à résoudre au sein du Parlement. Cette initiative est développée en partenariat avec l’ULB, Particitiz et Kaedema.

Comme les parlementaires, les jeunes ont dû débattre et collaborer pour trouver la solution.
Comme les parlementaires, les jeunes ont dû débattre et collaborer pour trouver la solution.
© PROF/FWB/Jean Poucet

Des élèves acteurs

Ce jeu s’adresse aux élèves du degré supérieur de l’enseignement secondaire. Pendant 1h30, les classes, divisées en sous-groupes, déambulent en toute autonomie, dans le Parlement, à la recherche de douze énigmes à résoudre. On est loin des visites guidées où un expert déclame ses connaissances à des élèves passifs et endormis.

Ici, les élèves sont acteurs. Ils doivent collaborer pour lire le plan, trouver l’énigme et la résoudre. Ils sont accompagnés par un huissier du Parlement qui les guide (sans leur souffler les réponses) en expliquant également qui sont les personnages prêtant leurs noms aux divers salons traversés : Eddy Merckx, Maurane, Yolande Moreau, Béjart…

À l’issue du jeu, dans l’hémicycle, Noémie Debailleu, élève du Collège Saint-Henri de Comines, nous glisse que « c’est sympa de collaborer avec des jeunes que je ne connais pas. J’ai découvert un lieu dans lequel, sans ce jeu, je n’aurais jamais mis les pieds. Être dans l’hémicycle, c’est impressionnant ».

Pour Issam Hajaj, élève de 5e à l’Athénée royal de Jette, « ce jeu est plus intéressant qu’une visite guidée. On a appris de nouvelles choses que nous ne connaissions pas. Une fois mis dans le bain et qu’on a compris le système, c’est très chouette même si le sujet est sérieux ».

Afin de faire découvrir de manière dynamique et ludique, ce lieu du débat citoyen, vous pouvez vous informer et inscrire vos classes via http://www.pfwb.be/enigmes

Hedwige D'HOINE

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