Magazine PROF n°48

L'info 

Erasmus+ la nouvelle programmation sur les rails

Article publié le 04 / 12 / 2020.
Article paru en ligne uniquement.

Nouvelles priorités : la programmation 2021-2027 d’Erasmus+ démarre en 2021. Un appel à candidatures sera lancé probablement au printemps 2021.

Le cadre dans lequel les établissements scolaires peuvent déposer des candidatures sera élargi, parce que la mobilité des élèves sera maintenant possible dans le cadre de l’Action–clé 1. Mais il n’y aura pas de changement au niveau de la structure actuelle en Actions-clés 1 et 2.

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Orientations nouvelles et possibilités élargies

Les priorités de la nouvelle programmation s’inscrivent dans la stratégie européenne pour la période en termes de transitions environnementale et numérique. Place aussi à un Erasmus+ qui se voudra plus inclusif et davantage tourné vers l’international. Et place, enfin, à des modifications qui ne manqueront pas d’intérêt pratique pour les porteurs de projets.

Parmi celles-ci, on pointera l’élargissement du système d’accréditation aux projets de mobilité des établissements scolaires. Se basant sur ce qui existe pour l’enseignement supérieur, il permettra de déposer une candidature en début (ou au cours) de programmation et de bénéficier d’un financement garanti pour les 7 ans de la période (ou de ce qu’il en reste) pour les projets de mobilité (Action-clé 1), moyennant bien sûr l’adaptation des objectifs du projet au cours de son développement.

Autre changement : le soutien à des projets de mobilité des élèves, jusqu’ici réservé aux élèves de l’enseignement qualifiant, va s’étendre à ceux de l’enseignement général. Par ailleurs, les élèves du qualifiant auront la possibilité (nouvelle) d’avoir une expérience en dehors de l’Europe.

Changements transversaux 

L’hybridation des expériences de mobilité et de partenariats sera introduite de manière permanente, à travers notamment l’utilisation d’outils numériques innovants et performants.

L’attention à l’inclusion se traduira par un soutien financier plus important afin d’accroitre l’accessibilité et la sensibilisation des participants ayant moins d’opportunités : personnes souffrant d’un handicap ou d’une maladie grave, rencontrant des difficultés scolaires, souffrant de problèmes financiers ou encore victimes de discriminations.

Enfin, le programme favorisera l’incorporation de pratiques vertes dans tous les projets. Si ce programme vous intéresse, abonnez-vous à la newsletter de l’AEF-Europe via www.erasmusplus-fr.be/inscription-a-la-newsletter.

Informations, conseils, etc. AEF-Europe est au service des établissements scolaires : www.erasmusplus-fr.be et communication@aef-europe.be.

Monica GLINEUR