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Magazine PROF n°44

 

Lectures 

L’Art d’enseigner

Article publié le 06 / 12 / 2019.

Professeur aux Universités de Namur et de Louvain, Marc Romainville y enseigne la didactique générale et vient de publier L’Art d’enseigner (1), qu’il structure autour de questions essentielles : comment alimenter la soif d’apprendre des élèves ? Définir et annoncer où l’on veut aller ? Bâtir sur ce que les élèves maitrisent déjà ? Comment mettre les savoirs à la portée des élèves sans niveler par le bas ? Quelles méthodes utiliser ? Comment planifier et ajuster ses apprentissages ? Ou gérer la discipline ?

Des questions basiques ? Peut-être, mais les propositions rassemblées dans ce Précis de didactique permettent de s’interroger sur ses pratiques, en même temps qu’elles remettent l’église au milieu du village. Le lecteur navigue entre réflexion (sur des postures professionnelles, sur des méthodes, sur l’usage le plus adéquat des nouvelles technologies,…) et des pistes pratiques préconisées parce qu’elles ont fait leurs preuves.

Un bouquin tout en nuances et riche de références, qui invite à ne pas foncer tête baissée dès qu’une nouvelle mode fait la Une des médias…

D. C.

(1) ROMAINVILLE M., L’Art d’enseigner. Précis de didactique, éd. Peter Lang, 2019.

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