Magazine PROF n°29

L'info 

Jeux de maths d'ici et d'ailleurs

Article publié le 01 / 03 / 2016.
Article paru en ligne uniquement.

Des enseignants de cinq pays ont créé avec leurs élèves deux-cents jeux facilitant l’apprentissage des maths, et bientôt disponibles en ligne.

Venus de Turquie, d’Estonie, de Pologne et d’Italie, seize enseignants ou directeurs ont rejoint trois collègues de L’Étincelle, école primaire d’enseignement spécialisé située à Anderlecht. Objectif : poursuivre durant une semaine le travail entamé depuis 2014 dans le cadre du projet Erasmus + I love to play maths.

© Fotolia/Valentin T

Initié par une équipe turque, ce projet consiste à concevoir deux-cents jeux destinés à faciliter l’apprentissage des maths par les élèves (depuis la maternelle jusqu’à la fin du secondaire), soit quarante jeux par pays. Les équipes, qui travaillent à des niveaux d’enseignement différents, se voyaient à Bruxelles pour la cinquième fois, avant un voyage de clôture en mai 2016, en Turquie.

Au menu, des séances de travail permettant d’échanger et de se présenter mutuellement les jeux qu’ils ont conçus. Alix Dussart, directrice de L’Étincelle : « On se rend très vite compte que les difficultés des enfants sont les mêmes quel que soit le pays. Mais dans chacun de nos pays, l’approche diffère, et cette diversité est une opportunité de partager ces approches, de tomber sur une idée qu’on n’aurait pas eue ici. Ces jeux peuvent permettre de débloquer une situation précise. Le but du projet, c’est de voir essaimer ces jeux mathématiques ».

Des jeux imaginés

Chaque équipe a donc imaginé des jeux, dont les règles sont reportées sur un canevas garantissant l’uniformité de la présentation qui en sera faite. Le matériel a été réalisé en classe avec les élèves, et les vidéos de ces « ateliers » ont tôt fait de convaincre que ces manipulations sont partie intégrante de l’apprentissage, et pas du simple « bricolage ». La liste précise et exhaustive du matériel nécessaire à chaque jeu permettra à tout enseignant de se lancer avec ses élèves.

C’est l’équipe turque qui se chargera de la production du recueil des deux-cents jeux de I love to play maths. On vous tiendra au courant de sa mise en ligne. À L’Étincelle, en tout cas, on n’a pas attendu le résultat final : des « workshops » ont permis de disséminer les trouvailles du trio porteur du projet, formé de Mesdames Alix Dussart (directrice), Tina Michetti (ancienne enseignante en maths/sciences) et Dominique Vanwersch, professeur d’art.

D. C.