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Magazine PROF n°27

 

Clic et Tic 

Le Passeport TIC 2015 est arrivé

Article publié le 01 / 09 / 2015.

Le Passeport TIC vise désormais un public plus large, passe à la différenciation, et reste prêt à s’adapter à l’évolution technologique. PROF a rencontré les agents qui le gèrent.

À partir de septembre, le Passeport TIC, déjà proposé à l’enseignement primaire et à une partie de l’enseignement secondaire depuis 2003, visera à faire acquérir des compétences numériques par tous les élèves du primaire et du secondaire (y compris les élèves de maturité 3 et 4 ou de forme 3 et 4 du spécialisé), en pratiquant une attitude citoyenne et l’éducation aux médias.

« En 2013-2014, nous avons entièrement revu ce référentiel de compétences, explique Nathalie Bolland. Il s’articule sur trois niveaux : découverte, appropriation et maitrise. Chaque enseignant pourra s’y engager avec ses élèves en fonction de leurs prérequis ».

Chaque niveau peut déboucher sur la passation d’une épreuve externe annuelle organisée par la cellule Projets TICE. La réussite de chacun des niveaux permet de recevoir une attestation de réussite.

Concrètement, pour avoir des renseignements actualisés ou s’inscrire, rendez-vous sur le site de Passeport TIC (1) ou sur sa page Facebook (2). L’inscription permet de recevoir les livrets en version papier. Les enseignants peuvent s’inspirer des nouveaux dossiers TICE d’enseignement.be pour trouver des activités leur permettant d’activer les compétences du Passeport TIC. « Par exemple, la twictée en classe (lire « La Twictée dédramatise la dictée » touche à tous les modules du Passeport TIC : je m’approprie un environnement informatique de travail, je produis et exploite des documents, je communique, je navigue et je me documente, j’adopte une attitude citoyenne », précise Luana De Maggio.

Un enseignant peut se lancer dans le projet seul ou en équipe. « Vu le caractère modulaire de ce référentiel, le Passeport TIC favorise la collaboration entre collègues, ajoute Maxime Corbisier. Nous pensons que le projet peut être fédérateur s’il entre dans le projet d’établissement ».

Au sein du Service général du Pilotage du Système éducatif, la Cellule Projets TICE de la Direction « Enseignement.be » a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des technologies de l’information et de la communication dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche pédagogique basée sur l’éducation et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des nouvelles technologies dans les classes.

Ainsi, elle gère le projet Passeport TIC avec le support d’un comité d’accompagnement, composé d’inspecteurs, de représentants des réseaux et d’experts. « La démarche est celle d’une amélioration continue, en fonction de l’évolution de la technologie, explique Dominique Lucas. Nous envisageons d’ores et déjà de tenir compte du TBI et de la tablette ».

Patrick DELMÉE

(1) http://www.enseignement.be/passeporttic
(2) http://www.facebook.com/PasseportTic

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