banner du site

Menu Enseignement.be

logo infos coronavirus
logo infos coronavirus
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo du PECA
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF
 

ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 00:00.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 17-12-2014 à 00:00.

Magazine PROF n°22

 


Lectures 

Le tronc commun

Article publié le 01 / 06 / 2014.

Le premier degré du secondaire est depuis des années l’objet de toutes les attentions, qui s’inscrivent dans une réflexion plus globale sur le tronc commun.

Dans le 2210e Courrier hebdomadaire du CRISP, Dominique Grootaers en livre une éclairante synthèse. Après un rapide rappel historique, l’auteur développe les positions des acteurs de 1re ligne (ceux qui décident et agissent directement sur les politiques de l’enseignement), de 2e ligne (qui exercent une influence sur les décideurs) et de 3e ligne (qui alimentent le débat, comme les chercheurs par exemple). Et les rangent sous deux bannières : les partisans d’un aménagement du système actuel, et les défenseurs d’une refonte en profondeur.

Si ce classement comporte le risque de réduire telle ou telle position (d’autant qu’elles ne sont pas toutes tranchées), il a le mérite de la clarté. En guise de conclusion, l’auteur propose une modélisation des projets en présence. Si tous « défendent le tronc commun et une orientation positive […] vers l’une des filières spécialisées de l’enseignement secondaire », Dominique Grootaers identifie néanmoins deux projets : « l’un identifiable comme étant celui de l’école du fondement […], l’autre étant celui de la structure unique […] ».

D. C.

GROOTAERS D., « Le tronc commun dans l’enseignement secondaire », in Courrier hebdomadaire, n° 2210, Crisp, 20144.

Moteur de recherche

La dernière édition

Toutes les éditions

Retrouvez toutes les éditions de PROF.

Tous les dossiers

Retrouvez également tous les dossiers de PROF regroupés en une seule page !