Outils d'évaluation de l'enseignement fondamental deuxième étape - Dépliant touristique
Descriptif
Cet outil permet d’évaluer des compétences en français et en éveil historique et géographique.
Tâche :
Réalise ce dépliant touristique pour les enfants qui veulent découvrir Vielsalm.
Documents
Document pour l'élève (document word)
Document pour l'élève (document pdf)
Document pour l'enseignant (document word)
Grille d'encodage des résultats (document excel)Compétences
Français
Lire
Orienter sa lecture en fonction de la situation de communication
- Adapter sa stratégie de lecture en fonction du projet dans un document en s’aidant des indices internes (titres, intertitres, illustrations…)
Elaborer des significations
- Gérer la compréhension du document pour dégager les informations explicites.
Ecrire
Orienter son écrit en fonction de la situation de communication en tenant compte des critères suivants : de l’intention poursuivie, du statut du scripteur, du destinataire, du projet, du contexte de l’activité, du genre de texte, du support matériel.
Assurer l’organisation et la cohérence du texte (document : dépliant).
Assurer la présentation
- Au niveau graphique : mise en page, écriture soignée et lisible.
- Au niveau des interactions entre les éléments verbaux et non verbaux.
Eveil – Formation historique et géographique
Savoir-faire communs aux deux disciplines
Rechercher de l’information, c’est:
- Lire une carte, un plan en utilisant des éléments de la légende.
- Lire un écrit à caractère informatif ou explicatif.