Visioconférence et téléphonie en ligne

Définition

Faire des conférences vidéo à distance, téléphoner au bout du monde à moindre coût… c’est désormais à la portée de tout un chacun, pour autant qu’on dispose d’un ordinateur équipé d’une connexion, d’une webcam, d’un casque et d’un micro.

Usages pédagogiques

On imagine sans peine les nombreux cas dans lesquels ce type d’échanges apporte une réelle plus-value au cours :

• contact direct entre deux classes dans le cadre d’un échange par exemple eTwinning,
• rencontre virtuelle d’une classe avec un expert extérieur,
• conversation d’un élève avec un native, dans le cadre du cours de langue…

Les outils sont nombreux : outre Skype, un des pionniers du sujet, la plupart des logiciels de webmail offrent la possibilité d’échanger avec l’image ; certains services sont même spécifiquement dédiés à l’enseignement comme « Skype in the Classroom ».

Liens

Visioconférence : comment organiser les échanges Un dossier complet qui aborde différentes aspects de l'utilisation pédagogique, comme le résume la conférencière: "La visioconférence favorise les échanges avec des correspondants étrangers et autres projets culturels et linguistiques. Cependant, les séances nécessitent une préparation soigneuse. Quelques recommandations : avoir des objectifs d'apprentissage clairement exprimés, identifier des partenaires et établir des règles de communication à l'avance, définir des procédures pour prévenir et traiter les problèmes techniques." aller sur le site http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/que-dit-la-recherche/visioconference-comment-organiser-les-echanges-28.htm

Visioconférence et enseignement Un dossier d'Eduscol qui accorde une grande place à l’apprentissage des langues dans l’enseignement primaire, mais ne s’y limite pas. Il montre aussi les apports pédagogiques de la visioconférence en général: 1. De quoi parle-ton ? 2. Politique de l'éducation pour les langues à l'école 3. Usages dans l'enseignement primaire et secondaire 4. Apports pédagogiques (en général, en langues) 5. Aspects techniques et organisationnels 6. Cadre juridique (droit à l'image, droit d'auteur) aller sur le site http://eduscol.education.fr/dossier/visioconference