Appel à projets à destination d'opérateurs : boite à outils climat scolaire / harcèlement

En cette rentrée scolaire, 118 écoles de la FWB se sont engagées, pour les quatre prochaines années, dans la réalisation d’un « programme-cadre » en matière de climat scolaire et de prévention du harcèlement, en collaboration avec un opérateur désigné pour les accompagner et les soutenir. La mise en œuvre de cette nouvelle politique est le fruit d’un travail de fond réalisé dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’excellence, afin de redéfinir les conditions à offrir aux écoles pour leur permettre de déployer une action structurée, cohérente et durable sur le climat scolaire et le bien-être des élèves.

Dans le cadre des travaux du Pacte pour un Enseignement d’excellence, un des objectifs consiste à accroitre les indices du bien-être à l’école et l’amélioration du climat scolaire.

Ainsi, a été créé un Observatoire du climat scolaire, chargé notamment de la veille scientifique et de la validation et mise à disposition des ressources  permettant d’outiller les écoles et opérateurs qui feront partie du programme ainsi que celles qui n’en feront pas encore partie.
 

Un appel à projets pour la compilation d’outils et de ressources

Dans l’objectif de soutenir la mise en œuvre du programme-cadre en cherchant à outiller au mieux les écoles et en anticipant la seconde mission de l’Observatoire, il s’agit à présent de poursuivre l’exercice de compilation d’une base de ressources de qualité, riches et directement utiles à toutes les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles ainsi qu’aux opérateurs qui les accompagneront.

Pour les écoles qui sont en programme-cadre dès cette année, trois types d’actions seront à mettre en place avec l’appui de leur opérateur : des actions minimales obligatoires communes à tous, des actions complémentaires au choix ainsi que la possibilité de proposer des actions supplémentaires.

En outre, les équipes éducatives devront, en partenariat avec le professionnel qui leur sera attribué, réaliser un diagnostic, élaborer leur propre programme personnalisé de manière cohérente et élaborer une procédure de signalement interne des faits de (cyber) harcèlement.

Cet appel à projet entend réunir, consolider et mettre à disposition suffisamment d’outils adaptés pour soutenir leur démarche d’amélioration du climat scolaire.