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Mesures particulières en vigueur dans le contexte de la crise du Coronavirus (2021 – 2022)

 


Plusieurs mesures sanitaires sont toujours d'application pour la rentrée du 10 janvier 2022 dans les écoles en Wallonie et à Bruxelles.

Vous en trouverez un aperçu sur cette page. L’ensemble du protocole est également disponible dans la circulaire 8415 (fondamental) et la circulaire 8416 (secondaire)

Ces mesures sont d'application jusqu'au 28 janvier 2022 à l'exception de séjours avec nuitées qui sont suspendus jusqu'au congé de détente (carnaval).

 

> Port du masque à l’école

> Utilisation des classes et gestion des groupes

> Ventilation des locaux

> Utilisation des cantines et accueil

> Psychomotricité et cours d’éducation sportive, piscine

> Organisation des activités extra-muros

> Présence de tiers dans l’école et activités de groupes (réunions, proclamations, fêtes, etc.)

> Locaux et formations des membres du personnel

> Gestion des cas et des contacts

 

 

Port du masque à l'école


Voici les règles concernant le port du masque en Wallonie et à Bruxelles :
 

  • Les élèves du primaire, du secondaire et les membres du personnel (tous niveaux) doivent porter le masque à l'intérieur en toutes circonstances. Des moments de pause dans le port du masque sont prévus pour les élèves de la 1e à la 6e primaire, à condition de respecter les consignes d'aération des locaux.

  • Dans l’enseignement maternel, le masque est obligatoire uniquement lors des contacts entre adultes.

  • Les élèves de maternel ne doivent pas porter le masque.
     

Notez que le masque est obligatoire pour les parents qui entrent dans l’école, et ce peu importe le niveau d’enseignement.

 

 

 


 

 

Utilisation des classes et gestion des groupes


Les mélanges de groupes classes doivent être évités autant que possible en dehors des activités pédagogiques, en particulier dans les espaces intérieurs et lorsqu'un cas positif est détecté dans un groupe.

Les élèves doivent conserver autant que possible une place fixe en classe. Cette règle est d'application dans le secondaire et dans le fondamental, en particulier de la 4e à la 6e primaire.

 

 

 


 

 

Ventilation des locaux


Les règles de base pour la ventilation des locaux restent d’application. Il est ainsi demandé de :
 

  • Ouvrir les fenêtres avant les cours, aux intercours, pauses et après les cours

  • Maintenir les fenêtres entrouvertes pendant les cours et les ouvrir complètement pendant les pauses


Vous retrouverez des recommandations plus précises à ce sujet dans la circulaire 8077

Afin de mesurer la qualité de l'air, les écoles doivent équiper leurs locaux (classes, réfectoires, salles des profs, etc.) de détecteurs de CO2. La priorité est mise sur les locaux à disposition des membres du personnel, les cantines et infrastructures sportives au sein desquels un détecteur doit être installé le plus rapidement possible.

La Fédération Wallonie-Bruxelles a dégagé un budget afin de soutenir les établissements scolaires pour l'achat de ces détecteurs.
 

> Plus d'infos sur la ventilation des locaux et la stratégie de mise à disposition de détecteurs de CO2 dans la circulaire 8360


Les écoles peuvent en outre solliciter une analyse de risques auprès du Comité pour la prévention et la Protection au travail (CPPT), ou à défaut avec le Service Interne pour la Prévention et la Protection au Travail (SIPPT) sur ce sujet.

 

 

 


 

 

Utilisation des cantines et accueil


Le réfectoire peut être utilisé en essayant de maintenir autant que possible les groupes classes ensemble. Des repas chauds peuvent être servis. Les règles en matière de ventilation doivent être strictement respectées et un détecteur de CO2 devra y être installé le plus rapidement possible.

Les accueils avant et après l'école se déroulent normalement selon les horaires habituellement prévus par l'établissement et avec les personnels qui s'y consacrent d’ordinaire. Il est recommandé de limiter autant que possible les mélanges de groupes classes en intérieur

 

 

 


 

 

Psychomotricité et cours d’éducation sportive, piscine


Les cours de psychomotricité, d'éducation physique et de natation sont autorisés, dans le respect des protocoles « sports » à l'exception des règles liées à l'application du CST (qui ne peut pas être requis pour les activités scolaires) et en veillant à privilégier les activités en extérieur.

Les recommandations en matière de ventilation doivent être respectées strictement dans les infrastructures sportives. Un détecteur de CO2 doit y être installé le plus rapidement possible.

 

 

 


 

 

Organisation d'activités extra-muros


Les activités extra-muros d'une journée sont autorisées dans le respect des règles en vigueur dans la société et au sein du secteur d'accueil de l'activité.

Les activités extra-muros avec nuitées sont suspendues jusqu'au congé de détente (carnaval).

 

 

 


 

 

Présence de tiers dans l'école et activités de groupe (réunions, proclamations, fêtes, etc.)


La présence de tiers dans l’école est limitée au nécessaire et il convient de prendre toutes les mesures de sécurité appropriées.

Concrètement, il s'agit de tous les tiers dont la présence est nécessaire au fonctionnement de l'école, à la réalisation de son projet pédagogique et au suivi du parcours scolaire des élèves ainsi qu'à la mise en œuvre des dispositions légales et réglementaires en vigueur.

Les réunions entre adultes en présentiel sont suspendues à l'exception de celles dont le contenu ne peut être abordé en distanciel. Si une réunion est maintenue en présentiel, toutes les règles de prudence sanitaires doivent être appliquées.

Les événements publics (fêtes, événements, etc.) dans l'enceinte de l'école sont interdits.

 

 

 


 

 

Locaux et formations des membres du personnel

 

Les consignes qui s'appliquent au sein des locaux partagés par le personnel sont les suivantes :
 

  • respecter strictement les recommandations de ventilation
     
  • installer dès que possible un capteur de CO2 dans le local
     
  • respecter les distances de sécurité et le port du masque. Une prudence renforcée doit être observée en particulier lorsqu'il n'est pas possible de porter le masque (comme au moment des repas).
     


Un échange avec le Comité pour la prévention et la Protection au travail (CPPT), ou à défaut avec le Service Interne pour la Prévention et la Protection au Travail (SIPPT), est recommandé pour identifier d'éventuelles mesures complémentaires.

Si les recommandations ne peuvent pas être respectées, les locaux partagés par le personnel doivent être fermés.

Les formations des enseignants et des directions sont interdites en présentiel. Elles peuvent avoir lieu à distance si leur contenu s'y prête. 

 

 

 


 

 

Gestion des cas et des contacts

 

L'ONE a adapté ses protocoles suite aux décisions de la conférence interministérielle des ministres de la santé.

Dans l'enseignement primaire et maternel :
 

  • Tous les enfants d’un groupe et les membres du personnel enseignant sont considérés comme des contacts à faible risque en cas de contamination d’un élève ou d’un adulte en contact avec le groupe
     
  • Une procédure d’Emergency Brake est maintenue. Cela signifie que s'il y a 4 cas infectés (ou 25% pour les groupes de <16 membres) dans la classe (symptomatiques ou non – membre du personnel enseignant compris), la classe sera mise en quarantaine pendant 5 jours
     
  • Il est recommandé, lorsqu’il y a un cas confirmé dans une classe, d’être vigilants durant une période de 10 jours après le dernier contact à risque
     


Dans l'enseignement secondaire :
 

  • Les règles applicables à la population générale s’appliquent à partir de 12 ans (soit à partir de la première année de l’enseignement secondaire). L’identification des contacts sera réalisée par le Call center et le statut vaccinal des élèves sera pris en compte en cas de contact étroit avec une personne positive au Covid-19
     
  • Il n’y a plus d’Emergency Brake en secondaire. Néanmoins, si une situation est jugée préoccupante par l’équipe PSE (nombre très important de cas et poursuite de l’augmentation), elle en informera l’équipe de surveillance de l’AVIQ/COCOM. Si c’est jugé nécessaire, des mesures supplémentaires pourraient être prises (fermeture de classe/d’une implantation)
     

> les protocoles sont détaillés dans la circulaire 8425 et ses annexes

 

 

Vous souhaitez en savoir plus sur les mesures en vigueur dans les écoles ?


L'ensemble du protocole est également disponible dans la circulaire 8415 (fondamental) et la circulaire 8416 (secondaire) .

 

 

 

 

 

 

 

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