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La réforme a pour principaux objectifs de mieux outiller les enseignants pour faire face à la complexité croissante du métier, de leur donner la capacité de soutenir la réussite de tous les élèves et de revaloriser la profession.
Elle sera mise en œuvre à partir de l’année académique 2020-2021 et concernera :
Les nouveaux cursus, de type long, seront coorganisés par les établissements d’enseignement supérieur de plein exercice (universités, hautes écoles, écoles supérieures des arts) dans le cadre de la codiplômation.
Une attention particulière sera accordée à la maîtrise de la langue française. La participation à un test diagnostique écrit, identique et organisé deux fois simultanément dans les établissements, avant le 15 septembre et en janvier, sera obligatoire pour tous les étudiants admis aux études de 1er et de 2e cycles ainsi qu’à celles de master agrégé de l’enseignement section 4. Les étudiants qui n’auront pas atteint le seuil de réussite du test au plus tard en janvier seront tenus d’alléger leur programme du 2e quadrimestre de manière à inclure 5 crédits supplémentaires de renforcement en français.
La préparation pédagogique et disciplinaire au métier d’enseignant, du niveau maternel à la fin de l’enseignement secondaire, se fera au cours du même cursus. Cependant, dans le cas des professeurs du secondaire supérieur, la formation pédagogique pourra aussi se faire de manière différée (agrégation).
La formation directe, qui associe la formation disciplinaire et la formation pédagogique s’articulera en 4 sections, selon les niveaux d’enseignement.
Les études seront toutes de type long (2 cycles) et sanctionnées par un nouveau grade académique : le master en enseignement, complété par la section visée.
La formation différée comportera 60 crédits et aboutira au grade de master agrégé de l’enseignement section 4. Elle sera organisée en partie en horaire adapté.
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Niveau d’enseignement |
Durée des études (le cas échéant, + 5 crédits de renforcement en français) |
Grade académique |
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1ère maternelle à 2e primaire
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240 crédits (4 ans) (1er cycle : 180 crédits ; 2e cycle : 60 crédits) |
Master en enseignement section 1 (sauf éducation physique, 2de langue, morale/religion) |
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3e maternelle à 6e primaire
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Master en enseignement section 2 (sauf psychomotricité, éducation physique, 2de langue, morale/religion) |
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5e primaire à 3e secondaire
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Master en enseignement section 3 Disciplines ou famille de disciplines : 1° Français et Morale 2° Français et Religion 3° Français et Education à la philosophie et citoyenneté 4° Français et Langues anciennes 5° Français et Formation culturelle et artistique 6° Deux langues modernes parmi Anglais, Allemand, Néerlandais 7° Mathématiques et Technologies 8° Sciences et Technologies 9° Education physique et Education à la santé 10° Sciences humaines et Education à la philosophie et citoyenneté ou Sciences humaines et Religion ou Morale 11° Formation artistique: musique 12° Formation artistique: arts plastiques |
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3e à 6e secondaire |
(1er cycle : 180 crédits ; 2e cycle : 120 crédits)
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Master en enseignement section 4 Disciplines : 1° Grec ancien et latin 2° Langues modernes 3° Biologie 4° Chimie 5° Education physique 6° Français 7° Géographie 8° Histoire 9° Mathématiques 10° Philosophie et citoyenneté 11° Physique 12° Sciences économiques 13° Sciences sociales 14° Arts plastiques, visuels et de l'espace 15° Musique 16° Arts de la parole et du théâtre 17° Religion ou Morale 18° Arts du spectacle et techniques de diffusion et de communication. |
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4e à 6e secondaire |
60 crédits (1 an)
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Master agrégé de l’enseignement section 4
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Des masters de spécialisation pour les sections 1, 2 et 3 seront organisés pour approfondir et développer des compétences pédagogiques (techno-pédagogie, orthopédagogie, pédagogie différentiée), disciplinaires (renforcement) ou linguistiques (en vue de l’enseignement en immersion) et également permettre l’accès aux études de troisième cycle (doctorat).
La formation des formateurs sera aussi réformée avec la création d’un master de spécialisation en formation d’enseignants et d’un certificat en encadrement de stages.
Le tableau ci-dessous présente le calendrier de mise en œuvre de la réforme.
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Niveau d’enseignement |
Cursus et grade académique |
Date de mise en œuvre des 1er et 2e cycles |
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1ère maternelle à 2e primaire |
Master en enseignement section 1 |
2020-2021 début du 1er cycle Dès 2021-2022 début du 2e cycle |
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3e maternelle à 6e primaire |
Master en enseignement section 2 |
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5e primaire à 3e secondaire |
Master en enseignement section 3 |
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3e à 6e secondaire |
Master en enseignement section 4 |
2020-2021 début du 1er cycle 2023-2024 début du 2e cycle |
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4e à 6e secondaire |
Master agrégé de l’enseignement section 4 |
2023-2024 |
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Spécialisation en enseignement |
Master de spécialisation en enseignement section 1, 2 ou 3 pédagogique / ou linguistique / ou disciplinaire |
2024-2025 |
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Spécialisation en formation d’enseignants |
Master de spécialisation en formation d’enseignants |
2020-2021 |
1. Pour les étudiants
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Niveau d’enseignement |
Grade académique |
Dernière année d’organisation du cursus et de délivrance du grade |
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Maternel |
Bachelier : instituteur préscolaire |
Les étudiants inscrits avant 2020-2021 pourront acquérir les crédits associés aux unités d’enseignement non encore réussies et obtenir leur diplôme jusqu’en 2023-2024. |
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Primaire |
Bachelier : instituteur primaire |
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Secondaire inférieur |
Bachelier : agrégé de l’enseignement secondaire inférieur (AESI) |
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Bachelier en formation musicale |
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Secondaire supérieur |
Master à finalité didactique |
Les étudiants inscrits au master avant 2023-2024 pourront acquérir les crédits associés aux unités d’enseignement non encore réussies et obtenir leur diplôme jusqu’en 2025-2026. |
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Secondaire supérieur |
Agrégé de l’enseignement secondaire supérieur (AESS) (formation de 30 crédits après un diplôme de 2e cycle) |
Les étudiants inscrits à l’agrégation avant 2023-2024 pourront acquérir les crédits associés aux unités d’enseignement non encore réussies et obtenir leur diplôme jusqu’en 2024-2025. |
2. Pour les diplômés
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Niveau d’enseignement |
Ancien grade académique |
Master en enseignement |
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Maternel |
Bachelier : instituteur préscolaire |
Dès 2021-2022 Les titulaires de ces diplômes pourront avoir accès au master en enseignement, respectivement, section 1, 2 ou 3 (60 crédits)* |
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Primaire |
Bachelier : instituteur primaire |
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Secondaire inférieur |
Bachelier : agrégé de l’enseignement secondaire inférieur (AESI) |
* Un arrêté du Gouvernement fixera le volume et les modalités de valorisation de l’expérience acquise ainsi que des titres et brevets éventuels.
Dispositifs légaux :
Décret du 7 février 2019 définissant la formation initiale des enseignants:https://www.gallilex.cfwb.be/document/pdf/46261_000.pdf
D’autres arrêtés d’applications doivent être pris avant l’entrée en vigueur du décret.
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