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Issus d'une collaboration en 2014 entre la Direction générale de l'Enseignement supérieur, de l'Enseignement tout au long de la vie et de la Recherche scientifique (DGESVR) du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, les Experts Bologne et l'Agence AEF-Europe, les « Descripteurs d'Internationalisation pour l'Enseignement Supérieur » (DIES), revus en 2019-2020 en collaboration avec la DGESVR et l'ARES, constituent un outil multidimensionnel d'aide au pilotage de l'internationalisation de l'enseignement supérieur.
> Concrètement, que sont les DIES ?
> Notre brochure de présentation
> Le DIES, un outil multidimensionnel
Dans un contexte où l'ensemble des établissements d'enseignement supérieur sont confrontés aux défis de l'internationalisation des activités d'enseignement, de recherche et de services à la collectivité, DIES (descripteurs d'internationalisation pour l'enseignement supérieur) entend stimuler la réflexion quant à la diversité des activités d'internationalisation possibles et susciter le développement, la mise en œuvre, l'évaluation des stratégies et des politiques d'internationalisation, tout en contribuant à la structuration et à l'auto-évaluation des pratiques.
DIES s'adresse à l'ensemble du personnel en charge, à titres divers, de contribuer à l'internationalisation, du niveau le plus stratégique et gestionnaire à celui de l'exercice d'activités internationales dans le cadre de l'enseignement, de la recherche et des services à la collectivité.
L'ambition des DIES est de permettre à ces utilisateurs :
La brochure DIES présente les cent descripteurs d'internationalisation, répartis par dimension et sous-dimension.
> télécharger la brochure du DIES (2019-2020)
Par l'outil DIES, l'internationalisation des EES est considérée ici dans son acception la plus large et touche les dimensions suivantes :
Enfin, DIES n'a aucune ambition prescriptive ou normative. Il vise au contraire à présenter le « champ des possibles » de l'internationalisation, de la manière la plus ouverte qui soit. Dans cette optique, l'outil propose, pour chacune des dimensions identifiées ci-dessus, une série de descripteurs d'internationalisation rendant compte d'autant d'aspects possibles des stratégies et des politiques d'internationalisation.
Par ailleurs, DIES ayant pour vocation de refléter au mieux l'évolution du contexte de l'internationalisation, il a été actualisé en concertation avec les établissements d'enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles en 2019 - 2020.
Quels sont les 100 descripteurs d'internationalisation du DIES ?
Les cent descripteurs d'internationalisation sont répartis au sein de DIES en sept dimensions qui rendent compte de la diversité des aspects de l'enseignement supérieur concernés par l'internationalisation.
> découvrez la liste des 100 descripteurs d'internationalisation
Axel Aerden, A Guide to Assessing the Quality of Internationalisation, Janvier 2014
Le Consortium européen d'accréditation de l'enseignement supérieur a développé un guide d'évaluation de l'internationalisation aux établissements.
Good Practices in Internationalisation Platform (GPIP)
Ce site offre un intéressant aperçu de bonnes pratiques en matière d'internationalisation de l'enseignement supérieur, issues de Flandre et des Pays-Bas.
Indicators for Mapping and Profiling Internationalisation (IMPI)
Ce projet a permis le recueil, entre 2009 et 2012, d'indicateurs d'internationalisation en usage dans des systèmes d'enseignement supérieur du monde entier, dont MINT. C'est une véritable boîte à outil, dans laquelle les institutions peuvent sélectionner les indicateurs les mieux à même de rendre compte de leurs performances en matière d'internationalisation.
Mapping Internationalisation (MINT)
MINT est un projet du NUFFIC (Nederlandse organisatie voor internationalisering in het hoger onderwijs). Il consiste en un outil en ligne d'auto-évaluation et de cartographie des activités et des objectifs poursuivis en matière d'internationalisation. L'outil est conçu pour être utilisé par les institutions d'enseignement supérieur aussi bien que par leurs sous-ensembles.
Checklists Program Internationalization, Inholland University, 2009
Checklist afférant à 10 aspects différents de l'internationalisation. La liste qui présente 5 niveaux / phases d'internationalisation peut servir de fondement à la mesure des activités d'internationalisation.
Adinda van Gaalen et Rosa Becker, Suggestions to perform a benchmark exercise of internationalisation in higher education, Mai 2013
L'outil DIES est issu d'une collaboration entre le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles et l'ARES. Les coordonnées de contact des partenaires se trouvent ci-dessous :
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Administration générale de l'Enseignement
Direction générale de l'Enseignement supérieur, de l'Enseignement
tout au long de la vie et de la Recherche scientifique
Rue Adolphe Lavallée, 1 - 1080 Bruxelles
Marc Vanholsbeeck (Directeur - Direction de la Recherche scientifique)
> Courriel : marc.vanholsbeeck@cfwb.be
Caroline Hollela (Attachée - Service de la gestion de la dimension internationale de l'enseignement supérieur)
> Courriel : caroline.hollela@cfwb.be
ARES - Académie de recherche et d'enseignement supérieur Direction des Relations internationales
Direction des Relations internationales
Rue Adolphe Lavallée, 1 - 1080 Bruxelles
> Courriel : international@ares-ac.be
> Site : visiter le site de l'ARES