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Recherche en éducation:
Les caractéristiques des savoirs enseignés dans les Universités et les Hautes Ecoles

 


Etude épistémologique, didactique et textuelle des savoirs enseignés à l'Université et dans les Hautes Ecoles . Le problème de léchec à luniversité et dans les hautes écoles a déjà fait lobjet de nombreuses études dans le cadre du champ de la recherche en éducation . Ces travaux ont le plus souvent été centrés soit sur les attitudes et stratégies des étudiants, soit sur les méthodes pédagogiques des enseignants .

Intervenants:
Université Libre de Bruxelles - Service des sciences de l'éducation Validateur
REY Bernard Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
PHILIPPE Jonathan Auteur
WALLENBORN Grégoire Auteur
CAFFIEAUX Christine Auteur
COMPERE Dominique Auteur
LAMME Alain Auteur
PERSENAIRE Elisabeth Auteur
Date:2003

 

Rapport final

Article de synthèse