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Recherche en éducation:
Pourquoi certains élèves décrochent-ils au secondaire alors qu'ils ont bien réussi dans l'enseignement primaire ? Comprendre les processus et les mécanismes des différentes formes de décrochages scolaires et construire des solutions avec les acteurs de terrain.

 


Cette recherche action qualitative vise à mieux comprendre les processus et mécanismes des différentes formes de décrochages au moment de leur passage dans l'enseignement secondaire pour des élèves qui ont bien réussi dans l'enseignement primaire. La première année de recherche a permis une analyse des représentations du décrochage scolaire chez les enseignants, directeurs, éducateurs et agents CPMS des écoles qui ont participé à la recherche. Les récits de vie des élèves identifiés par leurs enseignants comme décrocheurs potentiels et les entretiens réalisés auprès des parents sur le parcours scolaire de leur enfant ont permis de mettre en évidence différents besoins et pistes d'action qui permettraient de prévenir ce processus.

Intervenants:
Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix - Département Éducation et Technologie Validateur
DONNAY Jean Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
CANIVET Catherine Auteur
CUCHE Catherine Auteur
JANS Véronique Auteur
LECOCQ Catherine Auteur
LOMBART Anne-Françoise Auteur
Date:2007

 

Rapport final

Article de synthèse