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La recherche est centrée sur la structuration des acquis en sciences, en 3e et 4e années primaires. Le rapport concerne la seconde année du projet. Celle-ci a été consacrée à l'étude de l'expression écrite (textes, dessins) dans le cadre des activités d'éveil scientifique: revue de la littératutre, essai d'activités dans les classes et analyse de productions d'élèves. La recherche a été conduite en collaboration avec des enseignants issus des différents réseaux.
Intervenants:
Université de Liège - Service de Pédagogie Expérimentale Validateur LAFONTAINE Dominique Editeur scientifique Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur GIOT Bernadette Auteur QUITTRE Valérie Auteur Date: 2006
![[title] (ressource 2627)](http://enseignement.be/img/icone_acrobat_s.gif)
Recherches en éducation - rapport final 2006 - développer avec des enseignants des dispositifs pédagogiques qui permettent d'intervenir de façon formative dans la construction des compétences des élèves en sciences Recherches en éducation - rapport final 2005 - développer avec des enseignants des dispositifs pédagogiques qui permettent d'intervenir de façon formative dans la construction des compétences des élèves en sciences
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