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Les outils présentés ci-dessous constituent des exemples d’évaluation de compétences construits à partir des Socles. Ils ont été élaborés par un groupe de travail interréseaux et testés dans des écoles. Ils peuvent être utilisés tels quels ou adaptés en fonction des classes et du contexte de travail.
Un![[title] (ressource 947)](http://enseignement.be/img/icone_acrobat_s.gif)
guide d’accompagnement des outils d’évaluation des compétences au service des enseignants du 1er degré secondaire précise les modalités d’utilisation et le cadre théorique.
Il sera utilement consulté par le professeur.
D’autres outils sont en construction afin de couvrir la majorité des compétences des cours de géographie, d’histoire et d’étude du milieu.
Chaque outil, même s’il permet d’évaluer plusieurs compétences, est classé de manière à faire apparaître celles qui donnent sa spécificité à l’épreuve.
| Titre des outils |
Compétences Intersections de savoirs et de savoir-faire |
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|---|---|---|
| Savoirs | Savoir-faire | |
| Témoignage du MA et du début des TM |
Caractéristiques d’une ville au M.A. et au début des T.M Périodes conventionnelles de l’histoire |
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| D'une ville fortifiée à une ville ouverte |
Atouts naturels d’un site Aménagements humains Notion de ville fortifiée et fermée |
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| Spiennes |
Modes de vie paléo- et néolithique Changements du mode de vie au néolithique, sédentarisation Relation chronologique paléo et néolithique |
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| La vie quotidienne des enfants et des jeunes au 19e siècle |
Le mode de vie des gens à une époque déterminée |
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| Anvers au 16e siècle |
Le mode de vie des gens à une époque déterminée
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| Les Celtes à Thuin |
Identifier la nature d’une trace ; Identifier et classer différentes traces du passé : vestige archéologique, document écrit ou iconographique, … Distinguer document original ou reconstitué Distinguer ce qui est certain de ce qui est hypothétique Le mode de vie des gens : caractériser activités et techniques. |
|
| Les Celtes en Ardenne |
Le mode de vie des gens à une époque déterminée |
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| La naissance de l’agriculture dans le monde |
Le mode de vie des gens à une époque déterminée, modes de vie préhistoriques et leurs caractéristiques, paléolithique et néolithique, Les périodes conventionnelles de l’histoire, Les 5 continents |
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Vous avez dit gallo-romain ? » Versions 1 et 2
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Les critères de pertinence d’un document Le mode de vie des gens à une époque déterminée, mode de vie gallo-romain, L’organisation du temps, les périodes conventionnelles de l’histoire, |
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| Habiter à Bois-du-Luc |
Le mode de vie des gens à une époque déterminée |
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| Choisir de travailler à Bois-du-Luc |
Le mode de vie des gens à une époque déterminée |
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| Bois-du-Luc - rapports sociaux |
Le mode de vie des gens à une époque déterminée |
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