Cette fois, c’est décidé. Plus question d’entrer en classe sans avoir revu mes préparations. Terminé de prendre deux semaines pour corriger leurs interros. Fini d’expédier les commentaires de leurs bulletins.
Promis, juré : je vais leur concocter des évaluations à faire pâlir d’extase les experts en docimologie des enquêtes PISA. Les éditeurs s’inspireront de mes notes de cours pour leurs prochains manuels agréés en trois coups de cuiller à pot. Les collègues se presseront à ma conférence au Salon de l’éducation sur mes batteries d’exercices interactifs. Mon directeur n’aura qu’à citer mon nom pour que Cyberclasse débarque dans l’heure équiper toute l’école.
C’est décidé : dorénavant, plus aucun élève ne s’ennuiera au fond, près du radiateur. Les inspecteurs boiront du petit lait à mes cours. Plus besoin de prendre les présences. D’imposer le silence. De leur demander d’ouvrir leur classeur. À la sonnerie, ils en redemanderont.Remédiation immédiate à toute heure, récré comprise. Et dans la bonne humeur.
Croix de bois, croix de fer, je lirai toutes les circulaires, et si je mens je vais en enfer ! Je prendrai le p’tit nouveau sous mon épaule, on fera une belle équipe, tous les anciens et lui. Partage des notes, préparations en commun, concertation permanente. Histoire de faire mentir Charlotte Charpot et son « Madame, vous êtes une prof de m… »
Juré, craché : je sauterai sur toutes les formations à la pédagogie différenciée. Je convaincrai les indécis ou les sceptiques de m’accompagner. Toutes les semaines, j’irai surfer sur www.enseignement.be à la recherche des nouveaux outils d’évaluation et j’exploiterai jusqu’à plus soif les ressources pédagogiques en ligne. Je noierai les forums de partage d’encouragements aux collègues qui baissent les bras.
Comme PROF, je passerai à l’orthographe rectifi ée. Cochon qui s’en dédit !
Parole : d’ici Noël, mes élèves sauront tout sur le tri sélectif, la citoyenneté responsable, les assuétudes, l’égalité des sexes, les économies d’énergie, l’alimentation saine, l’effet de serre, le développement durable, les relations Nord-Sud, la biodiversité….
Flute, mon cartable déborde ! Par où commencer ?
Didier Catteau,
Rédacteur en chef
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Prof n°3