Annuaire: Cours pour éducateurs en fonction
Coordonnées:
Cours pour éducateurs en fonction
Rue des Fortifications 25
4030 GRIVEGNEE
Téléphone: | 04-343 00 54 | ||
Fax: | 04-343 21 40 | ||
Email: |
| ||
Site web: |
|
Réseau d'enseignement
Libre confessionnel
Pouvoir organisateur
ASBL CPSE
Rue des Fortifications 25 , 4030 GRIVEGNEE
Implantations de l'établissement | |
Internats | |
Centres PMS | |
Etablissements qui dépendent de cet établissement |
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Etablissement dont dépend cet établissement |
aucun
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Cours
Niveau maternel
Aucun.Niveau primaire
Aucun.Niveau secondaire
[infos_cours_secondaire]Niveau spécialisé
Aucun.Niveau supérieur
Informations concernant les cours sur le site www.mesetudes.be .
Niveau promotion sociale
Cliquez sur le signe '+' pour avoir le détail d'une section.cours | périodes | |
---|---|---|
Sections - enseignement supérieur court | ||
specialisation de mediateur |
+ | 974 |
post-graduat en intervention systemique et travail social |
+ | 755 |
post-graduat en mediation |
+ | 974 |
specialisation en intervention systemique et travail social |
+ | 1100 |
specialisation d'intervenant en therapie familiale systemique |
+ | 1150 |
formation complementaire de maitre de psychomotricite dans l'enseignement maternel ordinaire |
+ | 90 |
bachelier en psychomotricite |
+ | 2220 |
post - graduat en psychomotricite |
+ | 950 |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif |
+ | 2224 |
post-graduat de cadre du secteur non-marchand |
+ | 820 |
specialisation de cadre du secteur non-marchand |
+ | 860 |
Sections - enseignement secondaire supérieur | ||
complement de formation generale en vue de l'obtention du certificat correspondant au certificat d'enseignement secondaire superieur |
+ | 680 |
aide familial |
+ | 1490 |
aide-soignant |
+ | 1840 |
educateur |
+ | 1750 |
Unités - enseignement supérieur court | ||
orientation/guidance: gestion d'un processus de reconnaissance des capacites acquises pour l'enseignement superieur | 0 | |
formation a la pratique de la p n l | 210 | |
formation a la pratique de la pnl | 210 | |
formation a la maitrise de la p n l | 210 | |
formation a la maitrise de la pnl | 210 | |
orientation/guidance: guidance en pnl (programmation neuro- linguistique) | 0 | |
formation continuee des intervenants socio-educatifs : comprendre et prevenir la violence en institution | 40 | |
mediation : approche multidisciplinaire | 120 | |
mediation et relation | 180 | |
activites professionnelles de formation : specialisation de mediateur - niveau 1 | 80 | |
mediation : developpement de projet | 50 | |
mediation : questions speciales | 120 | |
pratiques de mediation | 180 | |
activites professionnelles de formation : specialisation de mediateur - niveau 2 | 80 | |
decouverte de la mediation | 20 | |
mediation: approche multidisciplinaire niveau 1 | 180 | |
introduction a la mediation | 180 | |
mediation: stage d'observation | 80 | |
mediation: approche multidisciplinaire niveau 2 | 150 | |
mediation: approfondissement | 224 | |
mediation: stage d'intervention | 80 | |
epreuve integree de la section : " specialisation de mediateur " | 100 | |
decouverte de la mediation | 24 | |
mediation : projet de formation | 40 | |
intervention systemique et travail social : systemes complexes et organisations | 80 | |
epreuve integree de la section : post-graduat en intervention systemique et travail social | 5 | |
intervention systemique et travail social : methodologie de l'intervention | 120 | |
projet de formation et approche systemique | 70 | |
activites professionnelles de formation : specialisation en intervention systemique et travail social | 120 | |
approches interactionnelle et contextuelle | 310 | |
fondements de l'approche systemique | 90 | |
techniques d'intervention et travail social | 280 | |
epreuve integree de la section: "post-graduat en mediation" | 60 | |
epreuve integree de la section : "specialisation d'intervenant en therapie familiale systemique" | 100 | |
intervention systemique : approches conceptuelles de la theorie des systemes | 120 | |
intervention systemique : decodage et approche methodologique | 80 | |
activites professionnelles de formation : intervention systemique | 160 | |
intervention systemique : principes de base | 200 | |
didactique psychomotrice appliquee - niveau 1 | 140 | |
bachelier en psychomotricite : approche conceptuelle | 150 | |
bachelier en psychomotricite : stage d'intervention | 160 | |
intervenant en therapie familiale systemique : specificite des pratiques systemiques | 160 | |
intervenant en therapie familial systemique : travail en contexte psycho-medical et social | 150 | |
intervenant en therapie familiale systemique : application de modeles systemiques | 100 | |
activites professionnelles de formation : "specialisation d'intervenant en therapie familiale systemique" | 80 | |
intervention systemique et travail social : travail sous mandat | 120 | |
epreuve integre de la section : "specialisation en intervention systemique et travail social" | 100 | |
formation continuee : gestion de conflit | 30 | |
formation continuee : conduite de reunion | 40 | |
stage:formation complementaire de maitre de psychomotricite dans l'enseignement maternel ordinaire | 20 | |
epreuve integree de la section : "bachelier en psychomotricite" | 160 | |
decouverte de la psychomotricite | 100 | |
introduction aux sciences humaines et sociales | 180 | |
recherche et communication appliquees a la psychomotricite | 80 | |
approche methodologique appliquee a la psychomotricite | 150 | |
bachelier en psychomotricite : stage d'integration | 160 | |
questions speciales de psychomotricite | 130 | |
methodologie approfondie en psychomotricite | 150 | |
didactique psychomotrice appliquee - niveau 2 | 120 | |
activites professionnelles de formation : bachelier en psychomotricite | 160 | |
epreuve integree : post-graduat en psychomotricite | 30 | |
psychomotricite : principes generaux | 110 | |
psychomotricite : principes moteurs | 90 | |
psychomotricite : principes psychiques | 110 | |
psychomotricite : methodologie globale | 110 | |
psychomotricite appliquee | 160 | |
questions speciales en psychomotricite | 220 | |
stage : post-graduat en psychomotricite | 120 | |
processus therapeutique en psychomotricite | 180 | |
travail corporel en therapie psychomotrice | 180 | |
orientation/guidance : psychomotricite | 0 | |
tuteur dans le cadre d'une formation en milieu de travail | 48 | |
formation continuee des intervenants socio-educatifs : gestion d'equipe | 48 | |
formation continuee des intervenants socio-educatifs : introduction a l'approche systemique en intervention sociale | 30 | |
formation continuee des intervenants socio-educatifs: le partenariat avec les familles | 24 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : approches complementaires | 110 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : approche conceptuelle 3 | 170 | |
activites professionnelles de formation : bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif | 240 | |
epreuve integree de la section : "bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif" | 160 | |
bachelier en education specialisee en accompagnemet psycho- educatif : decouverte de la profession | 60 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : approche conceptuelle 1 | 160 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : approche methodoligique 1 | 180 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : stage d'immersion | 200 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : approches methodologiques specifiques | 70 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : approche conceptuelle 2 | 190 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : approche methodologique 2 | 174 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : stage d'insertion | 240 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : questions speciales | 100 | |
formation en cours de carriere dans l'enseignement secondaire : bases de la mediation | 16 | |
formation en soins palliatifs : aspects medio-psycho-sociaux | 100 | |
sciences fondamentales et biomedicales - niveau 1 | 140 | |
sciences fondamentales et biomedicales - niveau 2 | 120 | |
formation continuee des professionnels du secteur non- marchand : initiation a l'elaboration d'un plan de formation | 40 | |
epreuve integree de la section : post-graduat de cadre du secteur non-marchand | 30 | |
epreuve integree de la section : specialisation de cadre du secteur non-marchand | 100 | |
cadre du secteur non-marchand : approche des pratiques manageriales | 100 | |
cadre du secteur non-marchand : analyse systemique du champ social | 120 | |
organisation dans son environnement | 90 | |
exploitation des instruments comptables et bugetaires | 150 | |
legislations et reglementations du secteur social | 160 | |
cadre du secteur non-marchand : strategies d'organisation | 180 | |
strategies d'organisations | 90 | |
cadre du secteur non-marchand : exploitation des instrumentscomptables et budgetaires | 150 | |
cadre du secteur non-marchand : maitrise des legislations etdes reglementations du secteur social | 160 | |
stage : post-graduat de cadre du secteur non-marchand | 60 | |
activites professionnelles de formation specialisation de cadre du secteur non-marchand | 80 | |
gestion de l'organisation | 90 | |
bachelier : stage d'insertion professionnelle | 120 | |
bachelier en education specialisee en accompagnement psycho-educatif : approche methodologique 3 | 170 | |
formation en soins palliatifs : aspects infirmiers | 88 | |
Unités - enseignement secondaire supérieur | ||
formation de base en soins palliatifs | 40 | |
educateur : approche conceptuelle 1 | 180 | |
competences socio-economiques - developpement personnel et citoyen | 200 | |
epreuve integree de la section : complement de formation generale en vue de l'obtention du certificat correspondant au certificat d'enseignement secondaire superieur | 80 | |
remediation en francais (niveau 2) | 80 | |
decouverte des metiers de l'aide et des soins aux personnes | 24 | |
communication : expression orale et ecrite appliquee au secteur du service aux personnes | 60 | |
formation continuee des aides familiales:l'action educative | 40 | |
secourisme et premiers soins appliques au secteur psychosocial et pedagogique | 40 | |
orientation/guidance : guidance a l'autoformation dans le domaine informatique | 0 | |
formation en soins palliatifs : approfondissements | 60 | |
aide-soignant : approche conceptuelle | 160 | |
aide-soignant : stage d'integration | 400 | |
epreuve integree de la section : "aide-soignant" | 40 | |
aide-soignant : methodologie appliquee | 280 | |
formation complementaire en vue de l'enregistrement comme aide-soignant | 144 | |
connaissances prealables au stage d'observation des metiers de l'aide et des soins aux personnes | 140 | |
aide a la vie journaliere des metiers de l'aide et des soinsaux personnes | 200 | |
stage d'observation des metiers de l'aide et des soins aux personnes | 156 | |
approche conceptuelle des metiers de l'aide et des soins aux personnes | 140 | |
stage d'insertion des metiers de l'aide et des soins aux personnes | 240 | |
orientation/guidance: gestion d'un processus de reconnaissance des capacites acquises pour l'enseignement secondaire superieur | 0 | |
educateur : approche methodologique 1 | 120 | |
educateur : stage d'immersion | 200 | |
educateur : approche conceptuelle 2 | 160 | |
educateur : approche methodologique 2 | 170 | |
educateur : stage d'insertion | 240 | |
educateur : decouverte du metier | 60 | |
epreuve integree de la section : "educateur" | 40 | |
educateur : approche conceptuelle 3 | 170 | |
educateur : approche methodologique 3 | 170 | |
educateur : stage d'integration | 240 | |
sensibilisation a la profession d'educateur : guidance | 0 | |
auxiliaire de l'enfance : decouverte du metier | 60 | |
auxiliaire de l'enfance : stage d'observation | 24 | |
accueil des enfants dans une structure collective : bases methodologiques | 120 | |
accueil des enfants dans un lieu adapte a un accueil a caractere familial : bases methodologiques | 120 | |
auxiliaire de l'enfance : deontologie professionnelle | 40 | |
auxiliaire de l'enfance : accueil des enfants durant leur temps libre - approfondissement methodologique | 100 | |
sensibilisation aux soins palliatifs | 24 |
Pour plus d'informations, consultez le site http://www.mesetudes.be/enseignement-superieur/institutions/etablissements/promotion-sociale/