Outils d'évaluation - 2e et 3e degrés des humanités générales et technologiques - allemand


Les outils d’évaluation proposés ci-dessous ont été construits selon une démarche précise (Présentation générale des outils d'évaluation pour les Humanités générales et technologiques (document Adobe Acrobat, ressource 1499) Présentation générale des outils d’évaluation ) et sur la base des compétences et savoirs fixés dans le référentiel de la discipline concernée ( Compétences terminales et savoirs requis en langues modernes).

Dans un souci de structuration, les compétences et savoirs définis dans les référentiels ont fait l’objet de regroupements par « familles de tâches ». Ces regroupements de compétences et savoirs ont été réalisés sur la base d’identification de tâches ayant en commun des caractéristiques jugées fondamentales.
A partir des Outils d'évaluation HGT - Langues modernes - Tableau des familles de tâches (document MS Word, ressource 613) "familles de tâches" mises en évidence pour la discipline concernée, des outils d’évaluation ont pu être conçus.

Tous les outils d’évaluation diffusés ont fait l’objet d’expérimentation auprès d’élèves dans des classes appartenant aux différents réseaux de la Communauté française. Les outils ont été ajustés à la suite de ces expérimentations et des diverses remarques formulées par les enseignants ayant participé à ces expérimentations.

Outils Degré(s) Production langagière à dominante(s) Aptitude/compétence disciplinaire
Outils d'évaluation HGT - Allemand 3dg (6e LM1) - Bericht über ein städtisches Abenteuer (document MS Word, ressource 616) Bericht über ein städtisches Abenteuer 3e 
(6e LM1)
descriptive/informative Compréhension à la lecture
20100810 - ACHT JUGENDLICHE ÜBER TELEFONITIS (document MS Word, ressource 5251) Acht Jugendliche über Telefonitis

ACHT JUGENDLICHE ÜBER TELEFONITIS (séquence audio, ressource 5252) Acht Jugendliche über Telefonitis
3e
(5e LM1 / 6e LM2)
descriptive/informative Compréhension à l'audition
Outils d'évaluation HGT - Allemand 3dg (5e/6e LM1)
(6e LM2) - Beschwerdebrief (document MS Word, ressource 3230) Beschwerdebrief 3e
(5e/6e LM1)
(6e LM2)
argumentative Expression écrite
      Expression orale interactive
      Expression orale sans interaction

Les épreuves (C) sont en construction.

NB : Il est conseillé aux professeurs de consulter les épreuves proposées pour les autres langues modernes : en particulier, les épreuves d’expression orale et d’expression écrite qui peuvent être aisément adaptées pour une autre langue que celle initialement prévue.

Contact

Note : Malgré nos recherches, nous n’avons pu joindre tous les ayants droit des textes et illustrations utilisés. Qu’ils trouvent ici invitation à nous contacter : outils_evaluation_langues_modernes@cfwb.be
Le service général du Pilotage du système éducatif se tient à votre disposition pour toutes remarques sur ces productions.
Si vous souhaitez participer à l’expérimentation de ces outils n’hésitez pas à le contacter.