Outils d'évaluation - 2e et 3e degrés des humanités générales et technologiques - néerlandais


Les outils d’évaluation proposés ci-dessous ont été construits selon une démarche précise (Présentation générale des outils d'évaluation pour les Humanités générales et technologiques (document Adobe Acrobat, ressource 1499) Présentation générale des outils d’évaluation ) et sur la base des compétences et savoirs fixés dans le référentiel de la discipline concernée ( Compétences terminales et savoirs requis en langues modernes).

Dans un souci de structuration, les compétences et savoirs définis dans les référentiels ont fait l’objet de regroupements par « familles de tâches ». Ces regroupements de compétences et savoirs ont été réalisés sur la base d’identification de tâches ayant en commun des caractéristiques jugées fondamentales.
A partir des Outils d'évaluation HGT - Langues modernes - Tableau des familles de tâches (document MS Word, ressource 613) "familles de tâches" mises en évidence pour la discipline concernée, des outils d’évaluation ont pu être conçus.

Tous les outils d’évaluation diffusés ont fait l’objet d’expérimentation auprès d’élèves dans des classes appartenant aux différents réseaux de la Communauté française. Les outils ont été ajustés à la suite de ces expérimentations et des diverses remarques formulées par les enseignants ayant participé à ces expérimentations.

Outils Degré(s) Production langagière à dominante(s)... Aptitude/compétence disciplinaire
Outils d'évaluation HGT - Néerlandais 2 (4e LM1) -3 (5e LM2) dg - Stadswachten (document MS Word, ressource 3413) Stadswachten 2e (4e LM1)
3e (5e LM2)
descriptive / informative Compréhension à la lecture
Outils d'évaluation HGT - Néerlandais 3 (6e LM1) dg - een vrouw scrijft haar vrindin (document MS Word, ressource 6418) Een vrouw schrijft haar vriendin 3e (6eLM1) informative / narrative
Outils d'évaluation HGT - Néerlandais 3dg (6e LM1, 6e LM2, fin de 5e LM1) - To fuif or not to fuif (document MS Word, ressource 3228) "To fuif or not to fuif"
Outileval HGT - Néerlandais - fichier audio - To fuif or not to fuif - version originale (séquence audio, ressource 7343) "To fuif or not to fuif" - version originale
Outileval HGT - Néerlandais - fichier audio - To fuif or not to fuif - version lente (séquence audio, ressource 7344) "To fuif or not to fuif" - version lente
3e
(6e LM1, 6e LM2, fin de 5e LM1)
argumentative Compréhension à l'audition
Outils d'évaluation HGT - Néerlandais 3dg (5e/6e LM1, 6e LM2) - Brief voor de lezersrubriek (document MS Word, ressource 3229) Brief voor de lezersrubriek 3e
(5e/6e LM1, 6e LM2)
argumentative Expression écrite
Outils d'évaluation HGT - Néerlandais 2dg (4e LM1) - Generatieproblemen (document MS Word, ressource 614) Generatieproblemen 2e (4e LM1) argumentative Expression orale interactive
      Expression orale sans interaction

Les épreuves (C) sont en construction.

NB : Il est conseillé aux professeurs de consulter les épreuves proposées pour les autres langues modernes : en particulier, les épreuves d’expression orale et d’expression écrite qui peuvent être aisément adaptées pour une autre langue que celle initialement prévue.

Contact

Note : Malgré nos recherches, nous n’avons pu joindre tous les ayants droit des textes et illustrations utilisés. Qu’ils trouvent ici invitation à nous contacter : outils_evaluation_langues_modernes@cfwb.be
Le service général du Pilotage du système éducatif se tient à votre disposition pour toutes remarques sur ces productions.
Si vous souhaitez participer à l’expérimentation de ces outils n’hésitez pas à le contacter.