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Outils d'évaluation de l'enseignement fondamental première étape - Dors bien

 

Descriptif

Cet outil permet d’évaluer des compétences en français, en mathématique et en éveil – formation historique et géographique.

Tâche :
Classe les enfants du plus reposé au moins reposé. Ecris avec tes mots pourquoi tu as fait ce classement.

Documents

[title] (ressource 114) Document pour l'élève

[title] (ressource 115) Document pour l'enseignant

[title] (ressource 116) Grille d'encodage des résultats

Compétences

Français

Lire

Elaborer des significations

Gérer la compréhension du texte pour

  • Dégager les informations explicites qui portent sur les personnages principaux et leurs actions, soit sur les informations essentielles d’un texte
  • Percevoir le sens global afin de pouvoir : restituer l’histoire en respectant l’ordre chronologique, les liens logiques dans des récits simples à l’aide de supports

Mathématique

Dans l’univers des nombres

Compter, dénombrer, classer

  • Classer (situer, ordonner, comparer) des nombres <= 100

Dans le domaine des grandeurs

Comparer, mesurer

  • Se situer et situer des évènements dans le temps, uniquement pour la journée

Eveil – Formation historique et géographique

Les savoir-faire

Utiliser des repères de temps :

  • Des repères chronologiques : le découpage de la journée en heures

Utiliser des représentations du temps :

  • Calendrier de la journée divisée en heures

 

 

 

 

 

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