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Descriptif
Cet outil permet d’évaluer des compétences en éveil – formation historique et géographique, français (écrire) et mathématique.
Tâche :
1 - Rédige le courrier d’invitation (lettre et enveloppe) aux correspondants. Donne toutes les informations utiles à la présentation du voyage.
2 - Ecris le programme de la journée de ton groupe à Bastogne.
3 - Calcule le prix de revient du gouter sachant que 4 macarons seront préparés par élève. Ecris toute la démarche suivie pour le calcul.
Compétences
Français
Lire
Elaborer des significations
- Gérer la compréhension du document pour dégager les informations explicites
Ecrire
Orienter son écrit en fonction de la situation de communication
- En tenant compte des critères suivants : intention poursuivie, destinataire, genre de texte choisi, projet, support, modèles observés…
Elaborer des contenus
- Rechercher et inventer des idées, des mots (respect des destinataires et communication du choix posé)
Assurer l’organisation et la cohérence du texte
- Planifier l’organisation générale du texte en créant judicieusement des paragraphes en utilisant à bon escient les indicateurs d’ensembles supérieurs à la phrase : entête, corps, … en utilisant des organisateurs textuels, en choisissant un système de temps et de modes appropriés
- Employer les facteurs de cohérence : mots ou expressions servant à enchainer les phrases, reprise d’informations par un pronom, un substitut lexical, un déterminant
Utiliser les unités grammaticales et lexicales
- Utiliser de manière appropriée les structures de phrases, les signes de ponctuation, orthographier les productions personnelles : 80 % de formes correctes
Assurer la présentation
- Au niveau graphique : mise en page selon le genre
- Ecriture soignée et lisible.
Eveil – Formation historique
Les savoir-faire specifiques
Utiliser des représentations de temps
- Le découpage de la journée en heures
Mathématique
Dans le domaine des grandeurs
Comparer, mesurer
- Se situer et situer des évènements dans le temps
Opérer, fractionner
- Additionner et soustraire deux grandeurs fractionnées
Dans la section "Fondamental", vous pouvez également consulter les sous sections suivantes:
Première étape
Deuxième étape
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