Enseignement.be - Document: Magazine PROF n°0012 : Quelle pédagogie pour les élèves en difficulté scolaire (p.36)

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Document: Magazine PROF n°0012 : Quelle pédagogie pour les élèves en difficulté scolaire (p.36)

 

 

Document n°9381  
(ressource créée le 2012-07-19 16:00:06 et mise à jour le 2018-12-06 10:55:33)

Dans cette nouvelle rubrique, nous donnons la parole à un spécialiste de l’éducation, en lui demandant de faire part à nos lecteurs du message qu’il estime être le plus important à leur transmettre aujourd’hui. Et c’est Marcel Crahay qui inaugure ces « libres propos ». Le redoublement est inefficace. Alors que faire ?

 Magazine PROF n°0012 : Quelle pédagogie pour les élèves en difficulté scolaire (p.36)