Enseignement.be - Document: 'État des lieux sur les pratiques d’enseignement grammatical...' - Colloque 'Grammaire et enseignement' - mai 2012

banner du site

Menu Enseignement.be

logo des recours FAQ CEB CE1D CESS
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF
 

ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 23:45.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 00-00-0000 à 00:00.

Document: 'État des lieux sur les pratiques d’enseignement grammatical...' - Colloque 'Grammaire et enseignement' - mai 2012

 

 

Document n°9205  
(ressource créée le 2012-05-29 14:53:59 et mise à jour le 2012-05-29 14:55:36)

Exposé de Madame Micheline Dispy, Inspectrice dans l'enseignement fondamental. Titre complet: 'État des lieux sur les pratiques d’enseignement grammatical dans l’enseignement fondamental et au 1er degré du secondaire au sein de la Fédération Wallonie Bruxelles'. 5 questions articulent l'exposé: <ul><li>Les maitres utilisent-ils une métalangue grammaticale unifiée ?</li> <li>Les métalangues ont-elles des fondements scientifiques solides ?</li> <li>Les métalangues sont-elles adaptées à une étude de la langue visant l’amélioration des pratiques langagières?</li> <li>Les maitres ont-ils les connaissances suffisantes pour favoriser l’acquisition d’un métadiscours grammatical par les apprenants ?</li> <li>Qu’est-ce qui existe pour le moment et que peut-on envisager afin d’améliorer les choses ?</li></ul>

 'État des lieux sur les pratiques d’enseignement grammatical...' - Colloque 'Grammaire et enseignement' - mai 2012