Enseignement.be - Document: L’entrée dans l’écrit à l’école maternelle - Jeu de la partition musicale

banner du site

Menu Enseignement.be

logo des recours FAQ CEB CE1D CESS
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF
 

ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 23:45.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 00-00-0000 à 00:00.

Document: L’entrée dans l’écrit à l’école maternelle - Jeu de la partition musicale

 

 

Document n°9170  
(ressource créée le 2012-05-08 12:46:56 et mise à jour le 2012-06-11 11:24:44)

Compétences ciblées : Affiner la perception auditive, l’organisation spatio-temporelle ; développer le sens du rythme ; habituer au balayage visuel gauche – droite et haut – bas tout en préparant à l’association son – symbole. Une vidéo est disponible via le lien ci-dessous.

 L’entrée dans l’écrit à l’école maternelle - Jeu de la partition musicale