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Document n°9163 Compétences ciblées : Distinguer les différentes fonctions de l’écrit, les différents supports, les différents types d’écrit (utilisation de la structure du texte). Compréhension du rôle, de la fonction et de l’utilité de l’écrit dans la vie sociale adulte. Une vidéo est disponible via le lien ci-dessous.
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L’entrée dans l’écrit à l’école maternelle - Jeu des petits lecteurs
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