Document: Enseigner… collaborer

L'environnement numérique, lié au développement des usages du Web, a pour conséquence des changements importants dans nos façons de travailler. Participer, coopérer, collaborer : ces trois termes sont abondamment utilisés mais les idées qu'ils recouvrent, quoique proches, divergent. Dans tous les cas, l'activité et l'intelligence collective sont au cœur du dispositif d'apprentissage. Communiquer entre aussi en jeu dans ces activités. Le site du CRDP de Franche-Comté se propose de fournir des pistes pour répondre à quelques questions:

• Quels sont la place et le(s) rôle(s) de(s) l'enseignant(s) ? de(s) l'élève(s) dans ces nouvelles pratiques de classe?
• Quelles formes de collaboration numérique mettre en place? avec quels outils?
• Quelles pratique d'activités collaboratives et pédagogie?

Pour aboutir à un objectif: la coopération comme modèle d'apprentissage