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Document n°6299 Depuis une vingtaine d'années, un grand nombre de recherches furent menées dans le domaine de la didactique des mathématiques. Faire des mathématiques et enseigner les mathématiques sont deux activités différentes qui, bien que liées par un champ disciplinaire commun, réclament des habiletés et des connaissances particulières. <p> L'enseignement des mathématiques, en plus d'exiger des connaissances permettant de découvrir les difficultés que présente l'enseignement d'un concept particulier, demande, entre autres, une compréhension de notions telles que la didactique, le développement de l'enfant (à tous les plans), l'apprentissage, la métacognition. <p> Ce site se veut un outil de référence par ses approches novatrices tant au niveau du contenu que par le traitement multimédia. <p>Savoirs mathématiques : <ul> <li> Histoire des mathématiques</li> <li> Lexique mathématique</li> <li> Analyse de concepts mathématiques</li></ul><p> <p>Savoir faire des mathématiques :<ul><li> Savoir expliquer</li> <li> Savoir susciter des apprentissages</li> <li> Elememnts généraux de didactique</li></ul><p> <p>Webographie
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